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美术教学理论与方法 华东师范大学 钱初熹 本教材的结构 《美术教学理论与方法》围绕普通学校，即小学、初中、高中的美术教学展开论述。 全书共分为三编： 第一编，美术教学理论基础。其中包括：第1章，美术教学的前提；第2章，美术教学理论的基础；第3章，美术教学理论与方法的演变；第4章，中国学校美术教学的历史。 第二编，美术教学方法。其中包括：第5章，美术教学设计；第6章，美术教学的内容及方法；第7章，美术教育评价。 第三编，美术教学研究。其中包括；第8章，美术课程资源开发；第9章，美术教学研究；第10章 美术教师专业化成长。 以“引言：站在新旧百年的交界线上”和“结束语：新的视野与新的起点”作为全书的起点与终点。 本教材的理念 本教材以《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及教育部有关基础教育改革和高等教育改革的文件精神为指导方针，把我国优秀美术教育传统与国际先进课程理念、美术教学观念相融合，始终贯穿终身教育的思想，并以此作为美术教学研究的基础。 本教材的特色 第一，全书既有美术教学理论的论述，又有美术教学方法的阐述，力求在理论与实践之间架起一座桥梁，使这门课程的教学真正适合新世纪美术教育发展的需要。 第二，本书一方面汇集国内外美术教学理论及其研究成果，加以评述与比较；另一方面汇集国内外美术教学方法的研究成果，结合