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  • 2016-12-17 发布于北京
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我很欣慰地注意到,我们的学员们都在百忙中关注着我们的学.doc

我很欣慰地注意到,我们的学员们都在百忙中关注着我们的学习平台。每天都有老师发帖,谈自己的学习感受,分享学习资源和教学经验,让我们这个平台充满了生气。相信通过这次网络学习,大家都能够体验到一种新的学习方式,让很多老师今后更加适应网络上的学习和交流。 让人文之光在语文课堂闪耀 王慧洁 新课程将语文教育的人文性摆在了重要地位。人文性注重的是对学生情感的挖掘和人格的培养,注重的是对学生差异的尊重和个性的解放,注重的是为每一个学生营造自主融洽、快乐和谐的教育氛围,从而促使学生智慧成长,完善自我。所以人文的课堂呼唤的是一种思维的解放,一种心灵的呵护,一种情感的交融,一种生命的感动。 充满人文性的语文课堂所追求的远远超出知识的范畴,更多的是对人文素质、人文个性和人文精神的一种召唤。只要我们善于春风化雨,润物无声,才能真正让人文之光永远闪耀在语文课堂上! 阅读就是自由的梦 王慧洁 《语文课程标准》指出:“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这段话科学而又简明地说明了阅读在九年义务教育中、在人的发展过程中的地位。针对当今的考试制度来说,每一位学过初中语文的人都知道,一份语文试卷一般是由语基、阅读、作文三部分

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