三年级34-40.docVIP

课题：第四单元单元测试、评析 （ 总第 34-40 课时） 成 绩 分 析 分数段 0-59分 60-69分 70-79分 80-89分 90-99分 100分 及格人数 及格率 优秀率 答 卷 分 析 存 在 问 题 改 进 措 施 学 困 生 名 单 第二单元《观察物体》单元教学计划 单元教学内容： 辨认从正面、侧面、上面观察由3－4个小正方体搭成的立体图形的形状。 后续学习的主要内容后续的相关内容：四年级下册： 辨认从正面、侧面、上面观察用5个小正方体搭成的立体图形的形状。 单元教学目标： 1、在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。 2、经历用正方体搭立体图形的过程，体验到：从不动的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。 3、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。 4、在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置。 本单元教学重点、难点 教学重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。 教学难点：学会在方格纸上正确画出从立体图形的正面、上面、侧面看到的形状。 单元评价要点 1、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。 2、能根据一定的