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- 2016-12-21 发布于河南
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课题:平面向量的数量积
教学目标:掌握平面向量的数量积及其性质和运算率,掌握两向量夹角及两向量垂直的
充要条件和向量数量积的简单运用.
教学重点:平面向量数量积及其应用.
(一) 主要知识:
平面向量数量积的概念;
平面向量数量积的性质:,;
向量垂直的充要条件:.
(二)主要方法:
注意向量夹角的概念和两向量夹角的范围;
垂直的充要条件的应用;
当角为锐角或钝角,求参数的范围时注意转化的等价性;
距离,角和垂直可以转化到向量的数量积问题来解决.
(三)典例分析:
问题1.有下列命题:①;② ;③若,
则;④若,则当且仅当时成立;⑤
⑥对任意向量都成立;⑦对任意向量,有
其中正确命题的序号是
(福建)对于向量和实数,下列命题中真命题是
若,则或 若,则或
若,则或 若,则
问题2.已知中,,则
(浙江)已知平面上三点满足,
则的值等于
已知是两个非零向量,且,求与的夹角
(福建文)已知向量与的夹角为,,,则
问题3.(苏锡常镇模拟)已知平面上三个向量,它们之间的夹角均为.求证:;若,求的取值范围.
问题4. (湖北)如图,在中,已知,若
长为的
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