益达创新课堂大赛作品-乌鲁木齐市天山区第四十四小学张娟娟教案.docVIP

《健康牙齿、幸福人生》张娟娟 一、设计理念 现在的生活水平越来越高，孩子们吃的东西也是五花八门，却不太重视口腔健康护理，没有养成良好的口腔卫生习惯，龋齿患病率很高。针对以上情况，结合每年爱牙日活动，决定开展一次养成4个护齿好习惯等于32颗好牙齿健康知识，宣传护齿好习惯。使学生了解口腔知识，降低龋齿发病率，健康成长。 二、教学内容 1.拥有健康牙齿的重要性。 2.4个护齿好习惯，正确的刷牙方法。 三、教学目标 1.知识与技能：让学生认识到拥有健康牙齿的重要性，4个护齿好习惯，正确的刷牙方法。 2.过程与方法：通过教师引导、情景体验法、直观演示法、讨论法、学生自主学习，发现问题，师生合作共同学习4个护齿好习惯。 3.情感态度与价值观：培养学生养成良好的卫生习惯，预防口腔疾病的发生。 四、教学重难点 重点：4个护齿好习惯：（1）、早晚用含氟牙膏刷牙。（2）、保持饮食平衡。（3）、饭后咀嚼无糖口香糖。（4）、定期做口腔检查。 难点：培养学生养成良好的护齿习惯。 五、教学准备 课件、牙齿模型、牙刷、益达无糖口香糖、小饼干、卡片等。 六、教学方法 交流感悟、情景体验法、直观演示法、讨论法。 七、教学过程 （1）新课导入： 播放课件，给学生展示各种微笑面孔，提问：同学们，看到这些画面，你们有什么感想？ 学生：自由回答，牙齿不齐的微笑不好看，拥有洁白的牙齿笑得美等。 师；拥有健康的牙齿，我