2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛4.docVIP

试卷提交时间:2014-06-11 13:58:05.577 试卷得分：78.0 窗体顶端 1、 题型：判断题 分值：2 “早恋”是一个科学的概念和名词，早恋有明确的界定标准。 正确 错误 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 在学校的各类活动当中，都可以渗透心理健康教育。 正确 错误 答案正确 3、 题型：判断题 分值：2 中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。 正确 错误 答案正确 4、 题型：判断题 分值：2 “心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。 正确 错误 答案正确 5、 题型：判断题 分值：2 教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。 正确 错误 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 单向的谈话也是一种沟通。 正确 错误 答案正确 7、 题型：判断题 分值：2 在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。 正确 错误 答案正确 8、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。 正确 错误 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。 正确 错误 答案正确 10、 题型：判断题 分值：2 对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。 正确 错误 答案正确 11、 题型：判断题 分值：2 惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。 正确 错误 答案正确 12、 题型：判断题 分值：2 当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。 正确 错误 答案正确 13、 题型：判断题 分值：2 当我们感到有压力或紧张时，我们就不太可能以健康的行为行事。 正确 错误 答案正确 14、 题型：判断题 分值：2 在个体辅导过程中，辅导员说比听更重要。 正确 错误 答案正确 15、 题型：判断题 分值：2 倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。 正确 错误 答案正确 16、 题型：判断题 分值：2 只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。 正确 错误 答案正确 17、 题型：判断题 分值：2 情绪唤醒水平的调节主要是调节过高的唤醒水平和强烈的情感体验。 正确 错误 答案正确 18、 题型：判断题 分值：2 情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。 正确 错误 答案正确 19、 题型：判断题 分值：2 有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。 正确 错误 答案正确 20、 题型：判断题 分值：2 人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。 正确 错误 答案正确 21、 题型：多选题 分值：2 生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（ ） 选项1: 父母建议 选项2: 知识 选项3: 决策规划 选项4: 执行加工 答案错误 22、 题型：多选题 分值：2 下面哪些物质与愉快教学没有关系？ 选项1: 内啡肽 选项2: 乙酰胆碱 选项3: 多巴胺 选项4: 血清素 答案错误 23、 题型：多选题 分值：2 中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是 选项1: 及时报告 选项2: 做好监护 选项3: 持续关心 选项4: 心理辅导 答案错误 24、 题型：多选题 分值：2 在团体辅导中，评估团体方案方法有 选项1: 行为计量法 选项2: 标准化测验 选项3: 调查问卷 选项4: 观察记录 答案错误 25、 题型：多选题 分值：2 对于冲动应该采取哪些有效调试？（ ） 选项1: 提醒自己调动理智，控制自己的情绪 选项2: 用暗示、转移注意法让自己冷静下来 选项3: 平时多做有针对性的训练，培养耐性 选项4: 冲动的前提需要不断提升自己的实力 答案正确 26、 题型：多选题 分值：2 在我们的日常生活中，学生最突出的也较难解决的内在冲突包括（ ） 选项1: 工作还是继续读书的冲突 选