2014高考历史(人民版)成套训练专辑：课时训练32 20世纪以来中国重大思想理论成果.docVIP

课时训练32　20世纪以来中国重大思想理论成果 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的革命纲领。其中的“驱除鞑虏”的积极意义主要在于(　　) A．发展资本主义 B．推翻专制统治 C．建立民主政治 D．实现民族独立 解析　根据题干信息和所学知识可知，孙中山三民主义中的民族主义是要推翻满洲贵族的专制统治。 答案　B 2.孙中山先生说：“唯民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此 ，我们可知孙中山先生的民生主义是(　　) A．管制经济资源以达成真平等 B．致力劳资和谐以求社会安定 C．产业和平收归国有以厚民生 D．合理分配生产所得以求均富 解析　孙中山的民生主义是以解决土地为中心的财富重新分配问题，即平均地权。 答案　D 3．以下对三民主义的评述，正确的是①民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望　②民权主义是要建立资产阶级共和国　③民生主义是要变地主土地所有制为农民土地所有制　④三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物(　　) A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 解析　三民主义是资产阶级民主革命纲领，是要变地主土地所有制为资产阶级土地所有制，故③说法不正确。 答案　B 4．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，其后他的努力有(　　) ①实现国共合作　②领导北伐战争　③提出“新三民主义”　④确定“三大政策”　⑤颁布《临时约法》 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④⑤ 解析　孙中山逝世于1925年，而北伐战争开始于1926年，故②不正确；⑤是在1912年，排除②⑤。 答案　C 5.1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是(　　) A．武装夺取政权 B．联合地方实力派 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义 解析　联系“1924年”并结合所学知识可知正确选项为D。 答案　D 6.新三民主义指出，“工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人生活”。这一观点在当时最主要的影响是(　　) A．加快了第一次国共合作的进程 B．推动了国民大革命的开展 C．促进新民主主义革命的胜利 D．调动了工人的生产积极性 解析　题干材料主要说明新三民主义将民生主义与照顾工农的政策相结合，这必将调动广大工农群众的生产和革命的积极性，推动他们以不同的方式来参与国民大革命，由此可知答案为B项。A、D两项不是最主要的影响；C项拔高了新三民主义的作用。 答案　B 7．毛泽东思想指导地位确立的标志是(　　) A．《中国社会各阶级的分析》 B．井冈山道路的提出 C．《新民主主义论》 D．中共七大的召开 解析　中共七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想。 答案　D 8．毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于(　　) A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题 解析　解答本题要对毛泽东思想形成的过程及其主要理论贡献有比较全面的认识和掌握。本题难度不大，依据所学知识即可判断A项符合题意。 答案　A 9．毛泽东遵循马克思主义的阶级分析方法，将当时中国的社会人群划分为地主阶级、买办阶级、中产阶级、小资产阶级、半无产阶级、无产阶级、游民无产者，详尽地分析了各阶级的经济地位及其对革命的态度，初步解决了新民主主义革命的领导力量、同盟军、革命对象和任务等问题。这一理论贡献的集中体现是(　　) A．《中国社会各阶级的分析》 B．《湖南农民运动考察报告》 C．《中国红色政权为什么能够存在》 D．《星星之火，可以燎原》 解析　解答本题要切合材料主题，结合所学知识进行分析，关键是明确毛泽东著作论述的主要内容。 答案　A 10．毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的相关背景是(　　) A．抗日民族统一战线的建立 B．七届二中全会的召开 C．南京国民政府被推翻 D．三