2014高考语文总复习(命题揭秘+方法提示+即时巩固)：鉴赏诗歌的语言(85张PPT).pptVIP

5．婉约细腻 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 【例5】 阅读下面的宋词，然后回答问题。 雨霖铃 柳　永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 本词“婉约细腻”的语言风格具体体现在哪些地方？请作 简要赏析。 答：_____________________________ 答案　全词围绕“伤离别”而构思。先写离别之前，重在勾勒环境，用“寒蝉凄切”“骤雨初歇”“帐饮无绪”“兰舟催发”渲染离别前的气氛；次写离别时候，重在描写情态，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，体现了离别时的缠绵；再写别后想象，重在刻画心理，借“杨柳岸，晓风残月”，抒发别后的凄凉。三个层次，层层深入，从不同层面上写尽离情别绪。 6．含蓄委婉 含蓄委婉即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。 【例6】 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？ 这首诗中，作者要表达的真意是什么？由此可以看出诗歌的语言风格有什么特点？ 答：_______________________________________ 解析　此诗一题“近试上张水部”，说明是在应试不久前献给张籍的。唐代应进士科举的人有向名人行卷之风，朱庆馀平时向张籍行卷，已经得到他的赏识。临到要考试了朱庆馀不好意思明说担心自己的作品不一定符合考官的要求，于是写了这首诗，征求张籍的意见。 答案　真意是询问张水部自己这样的水平、风格在科举考试中能否符合考官口味。诗歌用比喻的修辞手法，将自己比作新嫁娘，将许为知音的张籍比作夫婿，将知贡举的官员比作舅姑，又将自己的文章比作所画之眉。所咏在此，寄意在彼，旨在言外，确实巧妙，很能引人玩味，体现了含蓄委婉的特点。 7．清新明丽 这是一种清朗明净、令人耳目一新的风格特色。主要表现于意境和语言上。一般以新颖、轻巧的构思，生动、活泼的语言，描摹大自然的清幽秀美，抒写轻快、隽永的情思。这种风格要求不蹈袭，不做作，少粉饰，有新意。 【例7】 阅读下面的宋诗，然后回答问题。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 请简析这首诗“清新明快”的语言风格。 答：___________________________________ 解析　整首诗充满浓郁的生活气息。诗的前两句是说在一个酷暑的傍晚，诗人来到荷池上渴望饱尝一阵轻风，用“细草摇头”来衬托自己的心情，在移情于景时使用了拟人的修辞手法，鲜活生动，富有情趣。后两句写正因为自己深感余热满怀，所以觉得荷花也害怕热气，到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面，用“荷花”的“深藏”来写出天气的炎热，化静为动。 答案　本诗写在一个酷暑的傍晚，诗人来到荷池上渴望得到凉爽，恰遇“细草摇头”，运用拟人手法，富有情趣。后两句写炎热得连荷花也躲在叶底不愿露面，化静为动，富有动态美。整首诗充满浓郁的生活气息，基调活泼有趣，语言清新明快，写的是热，透露出的却是无限“清爽”之情。 8．幽默讽刺 在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 【例8】 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 焚书坑 章　碣 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 这首诗在语言上有什么特点？请作简要赏析。 答：__________________________________ 解析　诗一开始就直奔主题。首句用略带夸张的语言揭示矛盾：竹简帛书化为灰烟销毁了，秦始皇的帝业也就跟着灭亡了，好像当初在焚书坑里焚烧的就是他嬴氏的天下。次句就“帝业虚”之意深进一层，说是虽然有关河的险固，也保卫不住秦始皇在都城中的宫殿。第三句点题，进一步用历史事实对“焚书”一事作出评判。秦始皇和李斯等人把“书”看成是祸乱的根源，以为焚了书就可以消灾弭祸，从此天下太平。结果适得其反，嬴秦王朝很快陷入风雨飘摇、朝不保夕的境地。末句抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期，秦王朝最后亡于刘邦和项羽之手。这两人，一个曾长期在市井中厮混，一个出身行伍，都不是读书人。可见“书”未必就是祸乱的根源，“焚书”也未必就是巩固“子孙帝王万世之业”(《过秦论》)的有效措施。 答案　这首诗就秦末动乱的局面，对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。全诗采用了近乎喜剧的表现手法，揭示矛盾，使秦始皇处于自我否定的地位。结句说“刘项原来不读书”，而能灭亡“