城乡结合地区家校合作培养学生良好习惯的途径研究.docVIP

编号： （本表复制有效） 现代家校合作整体改革实践研究 申报审批表 申 请 子 课 题 名 称 城乡结合地区家校合作培养学生良好习惯的途径研究 所在单位名称 呼图壁县第三中学 填表日期 2013. 5.8 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 教 育 科 学 研 究 所 填 表 说 明 一、课题管理体制 为保证各地学校的研究科学、规范、有效地进行，在组织管理上，本课题组实行自治区课题组指导下的分级管理制度。研究学校在10所以上的成立地州（市）、县课题组，地州（市）县未设课题组的，学校可直接向自治区课题组申报。研究学校成立课题指导组，课题负责人对本校承担的子课题研究项目统一管理和指导。 学校子课题项目负责人原则上要求具有小教高级、中教高级以上职称，具备较高的科研组织指导能力，能保证参加经常性的课题研讨活动。 研究校设学术秘书1人，负责本校子课题的科研管理以及具体事务联系。 二、研究学校的主要任务 1．负责本学校的子课题申报、管理工作。 2．掌握本校的研究动态，每次活动内容记入课题研究档案，重大活动要通报课题组。 3．依据自治区课题组的要求，制定本校课题研究方案及实施计划，上报自治区课题组。 4．定期对本校的研究工作进行指导、评估，帮助教师解决研究进程中的问题。 5．负责本校研究成果的交流、推广及课题人员的业务培训。 6．组织对本校阶段性成果的评审工作，并向课题组报告、推荐本校子课题的优秀成果。 7．经课题组批准，可以承办本课题区域性的研讨会或现场交流会。 三、研究学校课题负责人的主要任务 1．按照自治区课题组要求承担子课题研究，并完成研究任务。 2．对所承担的研究课题加强领导和管理，在时间、人力、物力、经费等条件上给予支持和保证。 3．严格按照自治区课题组的实施方案和工作计划进行研究，每年将阶段性成果报课题组。 4．在研究进程中，如有问题或建议应及时报告给课题组。 5．研究任务完成后，子课题负责人应向课题组提出验收申请报告，自治区课题组组织专家评审验收，由自治区教科所颁发课题结题证书并备案。 四、填写本表的具体事项 1．填写《子课题申报审批表》之前，请阅读新疆教科所2012（18）号 文件。 2．子课题名称可根据新疆教科所2012（18）号文件精神，自行设计子课题名称。 3．表中所列“课题负责人”应为子课题研究的实际负责人，限填写两人。 4．申报审批表须填写一式两份报新疆教科所，课题组 组织专家对申报的子课题进行立项评审。评审通过后由新疆自治区教育科学研究所向申报者下达子课题立项通知书，子课题研究工作正式启动。 5．联系地址：新疆乌鲁木齐市新民路348号 新疆自治区教科所 刘国印 ，邮编：830092 联系电话：0991-2671562 6．编号由自治区课题组填写。 一、基本情况 本实验校承担子课题研究情况 课题负责人 柴同福 性别 男 民族 汉 职务 职称 中学高级教师 工作单位 呼图壁县第三中学 电 话 4510428（办）15292583833 通讯地址 呼图壁县第三中学 邮 编 831200 E-mail 1293579702@ 学术秘书 潘存娟 性别 女 年龄 33 民族 汉 职务 职称 中学一级教师 工作单位 呼图壁县第三中学 电 话 办公：4510428 住宅：4512668 手机传真： 通讯地址 呼图壁县第三中学 邮 编 831200 E-mail 2213977045@ 参 与 课 题 研 究 主 要 人 员 姓 名 年 龄 职 务、职 称 学 历 研 究 分 工 俞英 ４６ 中学部部长、中学高级教师 本科 实验研究 杨燕云 ３４ 中学部副部长、中学一级教师 本科 资料汇总整理 张慧 ４６ 小学部部长、小学高级讲师 大专 实验研究 谭永菲 ３０ 小学部副部长、中学二级教师 本科 资料汇总整理 马文琴 ３８ 班主任、小学高级教师 本科 实验研究 刘晓玲 ４７ 班主任、小学高级讲师 大专 实验研究 杨玲 ４３ 班主任、小学高级教师 大专 实验研究 杨洁 ３１ 班主任、中学二级教师 本科 实验研究 贾永晴 ３５ 班主任、中学一级教师 本科 实验研究 贾天红 ３３ 班主任、中学一级教室 本科 实验研究 周诗咏 ４７ 班主任、中学高级教师 本科 实验研究  二、课题论证 1．对课题的理论价值和实践价值的论证 早在我国古代第一部系统研究家庭教育的专著《颜氏家训》中，就十分强调教育应从小抓起