湖南省株洲市天元区马家河中学九年级化学上册63二氧化碳和一氧化碳培优训练.docVIP

课题3 二氧化碳和一氧化碳 【中考考点透视】 1、掌握二氧化碳的性质和用途。 2、了解并关注温室效应。 3、掌握一氧化碳的性质。 4、理解一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。 【知识点梳理】 1、二氧化碳的物理性质是 。 2、化学性质 (1) 一般情况下不能 也不 , 不能 呼吸。 (2) 与水反应能生成碳酸, 化学方程式为 ，生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液 ，碳酸不稳定， 易分解，化学方程式为 。 (3) 能使澄凊的石灰水变 ，化学方程式为 ，本反应常用来检验 的存在。 3、一氧化碳的物理性质是 。 4、化学性质 可燃性 化学方程式为 。 (2) 还原性 还原氧化铜的化学方程式 。 【典例精析】 例1：某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸会变红色）分别按下图进行实验。回答下列问题： ⑴观察到纸花的颜色变化：Ⅰ.纸花变红；Ⅱ ；Ⅲ. 红花不变；Ⅳ ； ⑵该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了 。 ⑶该同学进行 四组对比实验目的是 。 解析 本题是通过实验对比，探究使紫色石蕊试液变红色的是碳酸而不是二氧化碳，实验Ⅰ、Ⅱ起到了对比作用，可以观察到稀醋酸使紫色石蕊变红，而水不变色，Ⅲ中说明二氧化碳不能使石蕊变红色，说明二氧化碳与水反应生成的碳酸具有这个性质。 答案：⑴不变红 变红 ⑵酸能使紫色石蕊变红色，水却不能 ⑶证明二氧化碳与水反应能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊变红色 【练习】1、下列关于二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 C．用块状石灰石和稀硫酸快速制备大量的二氧化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 2、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是（ ） A．能溶于水 B．密度比空气大 C．排放过量易造成“温室效应” D．跟水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红 3、使用干冰灭火时，干冰的作用是（ ） A．降低火焰温度，隔绝空气 B．与水作用生成碳酸 C．挥发成气体与可燃物反应 D．液化变成水，可浇灭可燃物 4、二氧化碳的用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是（ ） A．灭火 B．制干冰 C．制化肥 D．制纯碱 5、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ） A．二氧化碳用作灭火剂 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物的产量 6、空气的成分能导致温室效应的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7、农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植时，向温室中通入适量的二氧化碳气体，可获得更好的经济效益，这主要是因为（ ） A．二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B．CO2可产生“温室效应”从而提高室温 C．CO2能灭火，使用后可防止火灾 D．使用二氧化碳可促进植物的光合作用 8、下列说法正确的是（ ） A．有人用炉子取暖时，为了防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水 B．在做一氧化碳还原氧化铜的实验中，尾气中的一氧化碳含量很少，可不必理会 C．某同学发现夜间家中煤气泄漏，立即打开电灯开关进行检查 D．一氧化碳没有颜色和气味，民用煤气中常加入一些有臭味的物质，这样做是为子更好地防止煤气中毒 9、下面是用一氧化碳还原氧化铜的实验操作，操作顺序正确的是（