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- 约2.54千字
- 约 5页
- 2016-12-17 发布于北京
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心中有爱 手中有法
暑假一口气读完了华东师范大学出版社万玮老师的著作《班主任兵法》,使我―这个做了十五年班主任工作的教师感触颇深,她用她的智慧与心血,构建了充满活力的班集体,她用她的激情与真爱,使她的学生个性充分飞扬。不论什么样的学生在她的手里都规矩了,懂事了,都能成为最可爱的学生。我只能望文慨叹,什么时候我也能把班主任工作做到这样游刃有余呢?
这本书分为两部分,一部分是实践篇,另一部分是理论篇。与理论篇相比,实践篇的可读性就增强了很多。我就像欣赏小说一样欣赏每一篇文章,每一段文字,甚至每一个句子,这时总会有无数个灵光一现的瞬间,在那一个个瞬间,脑海中不断浮现出工作中的点点滴滴。它没有说教,只有体验,就像经验丰富的老教师,指引着年轻的班主任;又像哲学家,在侃侃而谈中给人以启示,让我的心灵有一种豁然开朗的感觉。
一、提升了我的理论知识
《班主任兵法》里不仅收录了那些小故事即实践篇,更有理论篇探究了兵法和班主任工作之间的关系,万玮老师在班主任工作中运用了中国兵法理论并做出了独特、有创新的阐述。学生最佩服的教师就是那些有智慧的教师,而兵法中有大智慧。
书中是这样说的,学生不是单一个体,而是一个社会人。周围环境对他们的影响是非常大的,周围朋友的影响也是可观的,好的集体环境和风气对学生的影响是润物无声、潜移默化的。有这样的一个实验:将两辆外形完全相同的车
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