00大学计机基础教程.pptVIP

大学计算机基础教程 目 录 第1章 计算机与信息社会 1.1 计算机的发展与分类 1.2 计算机的特点与应用 1.3 信息技术概述 1.4 怎样学习计算机技术 第2章 计算机系统结构 2.1 计算机中数据的表示 2.2 计算机的硬件 2.3 计算机的软件 第3章中文操作系统Windows XP 3.1 操作系统概述 3.2 Windows XP基本操作 3.3 文件和文件夹管理 3.4 Windows XP的系统设置 3.5 Windows XP的用户管理 3.6 Windows XP的附件 第4章中英文键盘输入法 4.1 键盘结构与击键技术 4.2 汉字的表示与汉字编码 4.3 常用的中文输入法 第5章 字处理软件Word 2003 5.1 Word 2003的基本操作 5.2 文档的基本操作 5.3 文档的编辑 5.4 文档格式编排 第6章电子表格软件Excel 2003 6.1 Excel 2003概述 6.2 Excel 2003的基本操作 6.3 工作表的编辑 6.4 工作表的格式化 6.5 数据管理 6.6 打印工作表 第7章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003 7.1 PowerPoint 2003概述 7.2 演示文稿的基本操作 7.3 编辑演示文稿 7.4 动画和超级链接技术 7.5 演示文稿的放映 7.6 打印演示文稿 第8章 计算机网络基础 8.1 计算机网络概述 8.2 通信介质 8.3 局域网 第9章 Internet的应用 9.1 因特网概述 9.2 因特网的接入方式 9.3 Internet Explorer浏览器的使用 9.4 Internet信息检索 9.5 电子邮件 9.6 即时通信 9.7 电子商务基本知识 9.8 电子政务基本知识 第10章 信息系统安全与社会责任 10.1 信息安全概述 10.2 信息安全技术 10.3 计算机病毒 10.4 网络黑客及防范 10.5 网络道德建设 10.6 计算机犯罪与法律 课程的性质和任务 “大学计算机基础”是大学计算机基础教学中的基础性课程，通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的时间教学，使学生能够达到以下教学目标： 了解计算机的硬件结构与组成原理； 了解操作系统的概念与其中一些重要概念； 了解计算机网络、数据库、多媒体等技术基本概念、相关技术和应用领域； 掌握计算机基本应用技能。 开设“大学计算机基础”的目的是拓展学生的视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的职业中能够有意识的借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。 学习目标 大学计算机基础课程是各专业大学生必修的计算机基础课程，是学习其他计算机相关课程的基础课。按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础教学指导委员会提出的“大学计算机基础教学基本要求”，体现以有效知识为主体，加强人才培养的针对性、应用性、实践性的指导思想。 通过学习，使学生能较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念； 能了解信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理； 具备安装、设置与操作计算环境的能力； 具有较强的信息系统安全与社会责任意识，为后续课程的学习打下必要的基础。 学习时注意力集中在以下3个方面 （1） 准确地理解与计算机内部结构有关的基本概念，以及涉及计算机信息处理基本功能的有关内容。 （2） 了解计算机的各种应用。了解怎样把计算机作为信息处理的工具，完成具体任务，解决实际问题。 （3） 了解计算机对现代社会的影响。了解计算机通过哪些途径来影响我们的日常生活以及怎样影响我们的未来。 在学习时注意以下几点（1） 逐步深入 开始读书时，可能会遇到—些难以理解的概念或难以掌握的操作过程，不必强求立即学会。也不必强求把遇到的所有名词都一一记住。可以在看完一节或一章内容之后再回过来温习。或者和周围的人讨论，以求有一个基本的了解。也可以做一个标记后接着往下学，学习—个阶段之后再回过头来考虑原来的问题，这样往往会迎刃而解。实际上，书中每一单元的内容都值得初学者多读几遍，过—段时间之后再回过头来温习一些重要的内容，往往能够对它们有更深入的理解。 （2） 注重实践 计算机这个学科实践性较强，不动手是学不会的。读书和实际使用计算机的实践活动要互相配合。在理解了书上的基本概念和操作方法之后，就要设法亲手实践，得到使用计算机硬软件的第一手经验，以掌握要领并加深对基本概念的理解。这两个方面的活动应该是相互促进的，既要理解重要的概念