01学习流病学与医学统计学的意义.pptVIP

第一章 绪论 2.三大学科的区别 练习题 选择题： 1.现代医学的模式为（ ） A 社会医学模式 B 生物医学模式 C 环境医学模式 D生物-心理-社会医学模式 v 2.流行病学的研究对象与临床医学不同的是（ ） A健康人 B 病人 C 群体诊断 v D 预防疾病 简答： 1.现代医学的分类有哪些学科？ 2.学习流行病学和医学统计学的意义？ 流行病学与医学统计学 主讲教师：张娟妮 副教授 掳谁究碰碑厚证素浪秽完恿盘梆睫决酶差华萎眨约峰阜朝狱侯横焕泅监桥01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 主讲教师：张娟妮 流行病学与医学统计学 瘟句竹伎睡湾邑俄洪伪纹枢茁霹酿懈烈念疚憾颜邯灿锈蛾稍云让酸拓济叙01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 绪论 第一节 学习流行病学与医学统计学的意义 1.思考：医学的分类？ 医学是研究人类疾病和健康的学问 对象：人 总任务：是控制和预防疾病，保障和促进人们的身体和精神的健康 主讲教师：张娟妮 较宦怖麻囊降嫡撬岂武负饯辕掂梧仗腿巫禾蕊津迸财巩澈彼仟搔斗流逢邦01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 最早发展起来的是临床医学，临床医学是对个体疾病的观察和治疗。以后医学向微观和宏观两个方向发展，形成基础医学、临床医学和预防医学三大类。三大类医学互相配合协作才能收效显著。 主讲教师：张娟妮 润勉希藩郭坷郭孜轧窍释臆香愧般稍业喜杂晶谗高叹械壶按秆冬梆渊炔骋01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 研究的病种： 研究的角度和方面： 基础医学:从组织、细胞、分子水平去研究 临床医学 基础医学 流行病学 ＝ ＝ 流行病学:从群体去研究疾病 临床医学:从个体去研究 流行病学（epidemiology） 属于预防医学范畴。 硷垄鹅敲尚厘捍酝硬唯松搅边锭然卖厌爵鸯菜捷柒词异账啡痢羊铆治裳兔01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 3.意义： 一、区分异常与正常 特性（征）的个性化： 例：13岁男孩，体重55Kg，身高120cm,如何判断正常与否？ 如：身高、体重的平均值、标准差、95%的参考值范围等。 主讲教师：张娟妮 币灾癣扫唇庭肄官厦蛋长骂蚁楞炎杨映勺沤著血画弘钻用斯控骸波搪洒涸01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 二、正确理解环境与健康的关系 1.生物与人类疾病 生物的多样性、人群的多样性 病因论的一些观点，动态的变化、多病因的观点、群体的观点等. 主讲教师：张娟妮 脉掂稗残来浸涂纽米刑又辆哲乃琴荐溢拭煽卸徊驯夯虹呸遥搓术嘛湍钝皂01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 2.非生物性因素 如人类的活动----环境污染----疾病 3.社会心理因素与疾病 生物-心理-社会医学模式 主讲教师：张娟妮 由叠什腊巫躲凸草捐曾图效磋皂鞘赤海活岛陈光貉腮冻溪酌听池骚遇悔强01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 学习流行病学与医学统计学意义 三、正确理解群体的特征与个体的诊断 个体是群体的基础，群体是个体的概括。 诊断治疗：个体 预防：群体 主讲教师：张娟妮 奈零址莫苏摔奔怜氢蓖菱只浙阀堪曹殆碍奶褂酋坍互评慑甲片屿寞喂鄙萄01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 四、正确理解疾病的自然史 根据自然史提出了三级预防策略 主讲教师：张娟妮 忙摘壕涩孪以钻遵恶赁盐昌泊嚷他冒凡识此簿炒川估嗅厄床爪省苞宝思佬01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 传染病：“五早”，早报告，早隔离 流行病学的任务之一：研究疾病的自然史 主讲教师：张娟妮 般眷疯镶檄戚君湾岿凤医番妮腐馈呻馅灿症钠橙狂茫桑妇淑池摄母灰跑魂01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 意义 五、正确开展循证医学实践 10个病人，7个痊愈，疗效？ 循证医学：应用科学的方法，即流行病学与医学统计学的方法，将世界上不同地区、不同人群、不同时间的某药物或疗法的效果综合分析的方法，以评价该药物或疗法的真实效果。 主讲教师：张娟妮 藐溢猿文岭紊岳上俺斋紧瞬致颁妄沂第俱遏储偶冀训胁汝睦吮邻赤险顶伤01学习流行病学与医学统计学的意义01学习流行病学与医学统计学的意义 站换昨浆厨匹破剧棚锄乱嘻舵晌吃严黍狙找搞僚硅绕册激袄蔗着瓶捶火痹01学习流行病学与医学统