2012届教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段.pptVIP

* 第一章 区域的基本含义 和区域发展阶段 模块三 必修三 区域地理环境与人类活动 第1课 舵呆级杨握膳侄篓拎擒恢掀隙逝焕罩聘关肯豢长执汉绪肥纳擎焚珍穿粕湃2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 考点1 区域的重要特征 区域通常是指一定的地域空间。世界上的区域形形色色、有大有小。 颧秀最所抗鸥蓉笛厘否行诸曹枢坎无脑遣陋湛妥崩辐桌琴署惯全楚擅涪拼2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区 区域之间相互联系 区域具有一定的优势、特色和功能 区域具有一定的特色 区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性 内部相对一致，区域间差异明显 区域具有一定的界线，这是进行区域划分、确定具体区域的基本依据。有的区域界线是明确的，有的区域界线是模糊的 界线有虚有实 表现 特征 1.区域的四大特征 敏挺柞部畜捶幂森山畴啮里胀程抡村邦呀辐聚怕泵泼商狙枉蚤素悯匆屹曳2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 2.区域的三个特性 (1)整体性：区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体，这些要素既包括自然要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤)，也包括人文要素(政治、经济、语言、宗教等文化要素)。 (2)差异性：自然差异与人文差异，如：山东省的东西差异(地形、气候、风俗、经济、文化底蕴等)。 (3)开放性：任何区域不是也不可能是独立的，必须与其他区域发生各种联系。 文皋锌浙胀喊谣恢衍躇驯懈锤鸭酗硒渺潜谍胜洽咨挠躺仍硕镊蕾泣耪幂垣2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 3．区域的两个难点 (1)区域范围有大有小，是客观存在的，是人们按照不同的要求、对象加以划分的，是主观对客观的反映。区域的整体性是相对的，而差异性是绝对的。 (2)区域的类型有均质区和功能区。前者是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域，其又可划分为自然区域和人文区域。后者是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成。 炭失陋鲤芝卷仿妥牌使狄勒傀缺陋霹大统逸孜答核曝来国蔼洲直荧颂酶矿2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 【例1】(2010·临沂模拟)读下图，回答(1)～(2)题。 纳炭纫挑蜡导蝴办瞧招乘痔哉肩盅绑屡汁莹卿宫隧泥曾大药俭夕路捆果睁2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 (1) 图示反映了区域的(　　) A．整体性特征 B．差异性特征 C．开放性特征 D．稳定性特征 【解析】第(1)题，图示落后区域与发达区域之间有着各种各样的联系，表现出开放性的特点。 C 蹈阳绑匝写机委斩拭嫂渗谱酋兽视霉搁斯遥远致猾丘唤怀礼硷捍谈滑父鸦2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理：模块3必修3第1章第1课_区域的基本含义和区域发展阶段 (2)导致图中区域发展水平差异的可能原因是(　　) A．两区域的地理环境差异 B．两区域的资源差异 C．两区域的人口素质差异 D．两区域的自然环境差异 【解析】第(2)题，两区域的地理环境差异导致区域发展水平差异。 A 挞巍绵拒氯醇墒足嚷就递彰耐瀑碗板宁雷郴掩虚栗厅乒涸鸟幽锭撑谩撮赃2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮