第3课时小数的大小比较(备选)汇总.pptVIP

4 小数的意义和性质 第3课时 小数的大小比较 R·四年级数学下册 在班级中任意找出三位同学，尝试比较他们的高矮。 你会采用什么办法？ 新课导入 方法一：比一比，将三位同学聚在一起比一下。 方法二：量一量，用卷尺分别量出三位同学的身高。 比如我们量出： 小军：1.37米， 小红：1.40米， 小杨：1.39米。 那么他们三人究竟谁高谁矮呢？高矮顺序怎样排？ 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 你能给他们排出名次吗？ 进入新课 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同， 就比较十分位。 8 9 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 4 8 8 8 比一比 1.21 1.23 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 1.2 1 1.2 3 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 0.54 0.57 4 7 在 里填上“”、“”或“=”。 2.3 3.3 ＜ 0.93 0.94 ＜ 0.057 0.053 ＞ 0.99 1 ＜ 6.9 6.8 ＞ 4.50 4.5 = 随堂训练 4.9 3.7 4.0 5.1 4.2 请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。 比一比 3.25 4.25 ＜ 9.98 10.03 5.78 5.48 3.43 3.34 89.9 89.8 4.01 4 ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 小 结 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 —— 苏格拉底