2017版高考生物人教版（全国）一轮复习 第12单元 生物学科思想案例解读 第1讲 课件.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第1讲 普遍联系的思想 普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构”的考纲能力要求。 联系就是事物与事物之间及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。组成生物体的各结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都存在普遍联系。 栏目索引 命题视角1 分子水平层次 命题视角2 细胞水平层次 命题视角3 群体水平层次 命题视角1 分子水平层次 各种化合物相互作用，按一定的方式组织起来，形成细胞结构，从而能表现出生命现象。 返回总目录 案例 如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素 组成及相互关系图，请据图回答下列问题： (1)请在图中方框中补充两种重要有机物A和E的 元素组成。 (2)E具有多样性，其原因从b分析是_______________________________________ _________，从A分析是______________________________________。 (3)④反应过程为_________，若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是______________。 E为蛋白