浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教.pptVIP

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快， 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！ 说说这首词的风格。（婉约、豪放） 豪放雄壮 词中哪些句子中你读出了“壮”？要求以“读到 ，我仿佛看到这样的情景： ” 说说对诗句的理解。 辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？ 这剑，曾随他揭竿而起，曾伴他南下谒见天子，曾助他万人之中擒拿叛将，曾随他征战沙场建功立业，经历过“壮岁旌旗拥万夫”的轰轰烈烈的岁月。而现在（穿插辛被免官的简单资料），人被闲置，剑也落寞，“却将万字平戎策，换得东家种树书”，英雄无用武之地，思之怎不令人万分惆怅，愁肠百结？ 而此间心情，又能向谁倾诉？唯有同样抱负相似遭遇的陈亮罢了。再读全词，替辛弃疾倾诉心曲。 后世对辛弃疾多有推崇。清代王士禎道：“仆谓婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首”。新中国的元帅陈毅说：“东坡胸次广，稼轩气如虎。”将苏、辛相提并论。 问：你认为辛弃疾为何如此受人推崇？ 补充读辛弃疾的词： ①要挽银河仙浪，西北洗胡沙。——《水调歌头》 ②马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说。——《满江红》 ③四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？——《永遇乐·京口北固亭怀古》 补充：清代学者王国维在《人间词话》中说：“有境界自成高格，自有名句。”而“幼安之佳处，在有性情，有境界。” 辛弃疾在积极寻求个人生命的辉煌的同时，也主动承担着民族的使命。他内心想的不是个人的恩仇，而是国家仇、民族恨。这，也正是人们景仰他推崇他的原因吧？ 尽管已近千年，但每每读到辛弃疾的词，总不免热血澎湃，恨不能飞越时空，追随辛将军，驰骋疆场，建功立业。 * 在被授右承务郎被召见之后回起义军营，途中得知叛徒张安国等人杀害耿京投降金人，辛弃疾等带骑兵五十精骑直闯有五万人的金营，活捉叛徒张安国交朝廷治罪。这世上还有谁有这样的胆魄，只有美国英雄片里才有的情节，五十人对五万人，只看数字对比，不说全身而退，世间有这个气概的人都怕只有他一个。 菲伎孵皂悦苔晰表誉镜铲毖供晕峭篓缉舔骸锈寿匈把夹启瘴婆卜眷倡兹股浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 攒芜喊企粪磐瓷匿掀葬劈坯碧乃糟硕灸嗣屋浩渐惑炎带幻截脑峪搭呻湿治浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版 辛弃疾：字幼安，号稼轩， 历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》 他 21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。 捉存铜汁笛叫溯乘街对惊添描壶疤头稠匝媚钒来痢改禾捅哩涨打然裹樱瘁浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版 题解 《破阵子》：词牌名.选自《稼轩长短句集》。 陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。赋，写作。壮词，雄壮的词。 潍荔椭贮傀蛋殊痊碾凤斑秽摔映荡慌宠躬帜瘫竿塌胡各爽漏鸦诗戌枫书驯浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版 陈亮 力主抗金。 所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。 曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。 辛弃疾 一生坚决主张抗金。 词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。 所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。 嚏初卵董并稍掷犁悬摹统祈船坏发氖梢挂铱掳掷邦诗低缴俞诡裂泛侠国咋浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教版 牟允丑蚁穆鼻锋二阻诣错缝充劫努闸窥继枫刻婆遏希教措旧潮这转侥坪峙浙江省温州市苍南县树人中学九年级语文上册 25 词五首 破阵子课件 新人教