2016演示文稿学习效率.pptVIP

初二（12）班班会、张志坚 谁来讲讲这个数学式子的含义? 7+18 什么是效率？ a、机械电器等工作时，有用功在总功中所占的百分比。 b、单位时间内完成的工作量。比如：用机耕比用畜耕效率高的多。 那什么是学习效率呢？ 学习效率：单位时间内所学到的知识。 如果单位时间内所学到的知识较多，我们说此人的学习效率较高。 上课要认真听，还要讲究课堂效率。对于老师讲的知识点首先学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。 学贵有疑。我觉得学习中最重要的是会提问题。我问的问题大致有 两种：一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一 种问题，我一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题我不会做， 我仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导 出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助 于缩短向老师说清