第三章 相互作用 综合评估(Ⅱ).doc

《相互作用》综合评估(Ⅱ) 限时：90分钟 总分：100分 一、单项选择题(每小题4分，共24分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．如右图所示，一根竹竿上端靠在光滑的竖直墙上，下端放在粗糙的水平地面上，有关竹竿的受力情况，下列描述正确的是(　　) A．受到两个竖直方向上的力和一个水平方向上的力 B．受到一个竖直方向上的力和两个水平方向上的力 C．受到两个竖直方向上的力和两个水平方向上的力 D．受到三个竖直方向上的力和三个水平方向上的力 2．如右图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结论正确的是(　　) A．F1＝mgsinθ B．F1＝ C．F2＝mgcosθ D．F2＝ 3．如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧与竖直墙壁连接，用力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，A相对地面静止，这时弹簧的拉力为FT.则说法正确的是(　　) A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于FT B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT C．若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力大小为2FT D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力大小仍为FT 4．一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法错误的是(　　) A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向上有两对相互作用力——相互吸引的磁力和相互作用的弹力 C．磁力和弹力是一对平衡力 D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 5．如图所示，一个半径为r、重力为G的圆球，被长为r的轻绳挂在竖直的光滑墙壁上，绳与墙壁所成的角为30°.则绳子的拉力FT与墙壁的弹力FN分别是(　　) A．FT＝G，FN＝ B．FT＝2G，FN＝G C．FT＝G，FN＝G D．FT＝G，FN＝G 6．如图所示，A、B、C、D是四个完全相同的木块，在图甲中，水平力F作用于B上，A、B处于静止状态，图乙中，竖直弹簧作用于D上，C、D处于静止状态，则关于A、B、C、D的受力情况，下列说法不正确的是(　　) A．图甲中A受五个力，图乙中C受三个力 B．图乙中墙对C可能有摩擦力 C．图甲中墙对A一定有向上的摩擦力 D．图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力 二、多项选择题(每小题4分，共16分) 7．如图所示，人站在匀速运动的自动扶梯上．下列关于人受力情况的说法中正确的是(　　) A．受到三个力的作用，即重力、弹力、摩擦力 B．人所受的弹力与重力大小相等 C．人所受的摩擦力为0 D．人所受的合力沿扶梯向上 答案 1．C　对竹竿进行受力分析知，竖直方向上竹竿受竖直向下的重力、地面对它竖直向上的支持力；水平方向上，由于竹竿在A点挤压墙壁，故受墙壁对它水平向右的支持力，由于B端有沿地面向右滑动的趋势，故在竹竿B端受地面对它水平向左的摩擦力．综上可知C正确． 2．D　对于悬挂的物体，由二力平衡可知，绳子的拉力等于其重力，则绳子拉O点的力大小也等于物体的重力．选O点为研究对象，受力分析如图所示，O点静止，故F1和F2的合力与FT等大、反向，则由平行四边形定则和几何关系可得F1＝mgtanθ，F2＝，D正确． 3．D　选B为研究对象，它在水平方向上受力F和地面、木块A对它的滑动摩擦力，因B匀速运动，故其受到的滑动摩擦力大小等于F，方向水平向右，A错误；选A，B整体为研究对象，水平方向上受力F、弹簧的拉力FT、地面对它水平向右的滑动摩擦力，整体匀速运动，故地面与B之间的滑动摩擦力大小为F－FT，B错误；A，B发生相对滑动，则A，B间有滑动摩擦力，选A为研究对象，由于A静止，处于二力平衡状态，故滑动摩擦力等于弹簧的弹力 FT，C错误；由于2FF，所以A，B仍有相对运动，D正确． 4．D　对铁块受力分析如图所示，由图可知A，B，C正确，D错误． 5．D　对圆球受力分析并把重力按作用效果分解，如图所示，由圆球静止得 FN＝Gtan30°＝G， FT＝＝G，D正确． 6．B　本题考查摩擦力、共点力的平衡，意在考查考生对基础知识的掌握情况．在题图甲中，A受重力、墙的支持力、B的支持力、墙的摩擦力(向上)，B的摩擦力(左下方)，共五个力，而题图乙中，墙对C没有摩擦力和支持力，A正确，B错误；选A、B整体为研究对象，可知题图甲中，墙对A一定有向上的摩擦力，而题图乙中，C处于静止状态，一定受到D对其向右上方的摩擦力，C、D正确． 7．BC　人站在自动扶梯上匀速运动，故所受合力为0，竖直方向上重力和扶梯的支持力(弹力)大小相等，水平方向上不受摩擦力的作用，故B，C正确． 8．