高中生物：与环境1~3章阶段单元测试浙科版必修3.docVIP

高二生物第1~3章测试题 一、选择题 1、人体的体液是指 A、细胞外液和消化液 B、细胞内液和血液 C、细胞内液和细胞外液 D、血浆、组织液、淋巴 2、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、淋巴、组织液 D、内环境 3、下列雾之中，不属于人体内环境组成成分的是 A、钙离子 B、呼吸酶 C、葡萄糖 D、血浆蛋白 4、下列有关稳态的叙述中，正确的是 A、稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 B、稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C、在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D、在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 5、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A、酶促反应速率的加快 B、渗透压下降 C、细胞代谢紊乱 D、糖尿病 6、关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A、神经调节 B、体液调节 C、神经——体液调节 D、神经——体液——免疫调节 7、下面不能构成人体内环境的是 A、淋巴 B、细胞外液 C、血浆 D、细胞内液 8、在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白 A、①②③ B、①④⑤ C、①③④ D、②③④⑤ 9、血浆中的水来自 A、组织液 B、组织液、消化道 C、淋巴、组织液 D、消化道、组织液、淋巴 10、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会 A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉 11、下列有关激素的阐述，不正确的选项是 A、激素是有机分子 B、激素是信息分子 C、激素直接参与细胞内多种生命活动 D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 12、产生抗体的细胞是 A、吞噬细胞 B、靶细胞 C、T细胞 D、浆细胞 13、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A、红细胞 B、吞噬细胞 C、淋巴细胞 D、血小板 14、在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A、非特异性免疫，抗原 B、特异性免疫，抗体 C、非特异性免疫，抗体 D、特异性免疫，抗原 15、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下 A、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 16、新生儿在初生六个月内，一般不易生某些传染病，这是因为 A、病原体不感染新生儿 B、新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 C、新生儿体内免疫系统十分健全 D、在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 17、扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A、迅速生长 B、进行光合作用 C、产生生长素 D、储存较多的有机物 18、在农业生产上，2，4—D可用于麦田除草，其原理是 A、高浓度时促进杂草衰老 B、高浓度时抑制杂草生长 C、低浓度时促进杂草衰老 D、高浓度时促进小麦生长 19、下列化学物质中，不是植物激素的是 A、乙烯 B、吲哚乙酸 C、吲哚丁酸 D、2，4—D 20、下列关于植物激素的说法不正确的是 A、植物激素是一类化学物质 B、植物激素在植物体内含量很少 C、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D、植物激素促进植物生长 21、生长素的生理作用特点是 A、只在低浓度时起作用 B、既能促进生长，也能抑制生长 C、既能疏花疏果，也能防止落花落果 D、既能促进发芽，也能抑制发芽 22、园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A、抑制侧芽生长 B、抑制其开花结果 C、抑制向光性 D、促进侧芽生长 23、用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实西博阿中的染色体数目为 A、与卵细胞染色图数目一样 B、与体细胞染色体数目一样 C、比受精卵染色体数目多一倍 D、与受精极核染色体数目一样 24、森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关 A、光照强度 B、食物种类 C、湿度 D、温度 二、判断题 1、体液是指细胞外液。（ ） 2、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换。（