高中生物:与环境4~6章阶段单元测试1浙科版必修3.docVIP

高中生物:与环境4~6章阶段单元测试1浙科版必修3.doc

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高二生物第4~6章测试题 一、选择题 1、演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其中主要原因是 A、灌木繁殖能力较强 B、草本植物寿命较短 C、草本植物较为低等 D、灌木较为高大,能获得更多的阳光 2、下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的 A、人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B、人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C、人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D、人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 3、下列叙述中符合种群密度概念的是 A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数 B、一亩水稻的年产量 C、每平方米草地中杂草的数量 D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 4、下列关于群落的叙述不正确的是 A、植物群落垂直分层现象与光照有关 B、动物群落垂直分层现象与植物有关 C、植物群落水平分布现象与地形有关 D、动物群落水平分布一般都是均匀的。 5、用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料——接种——通气培养——密封发酵。从接种到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线图为(见课本第85页) 6、食物网具有的特征是 A、每一种生物都被多种生物捕食 B、有很多互有联系的食物链 C、每一种动物可以吃多种植物 D、每一种生物都只位于一条食物链上 7、在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为 A、第二营养级 B、三级消费者 C、次级消费者 D、初级消费者 8、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以A、B、C、D表示。经 测定一年中流入这4个营养级的能量数值如下表所示,其中该生态系统中初级消费者是 营养级 A B C D 能量(J/m2) 141.1×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105 9、在一定时间内,某生态系统中全部生产者所固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值b,全部分解者所获得的能量值为c。那么a、b、c三者之间的关系为 A、a(b(c B、a(b(c C、a(b(c D、c (b( a 10、流经某一生态系统的总能量是 A、照射到该生态系统中的全部太阳能 B、该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 C、该生态系统中生产者体内的能量 D、该生态系统中生产者所固定的太阳能 11、在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是: A、二氧化碳 B、碳酸盐 C、碳酸 D、碳水化合物 12、在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、异化作用 13、下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性 A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B、增加该生态系统内各营养级生物的种类 C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D、减少该生态系统内各营养级生物的种类 14、与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 A、生态系统的无机环境B、生态系统的气候环境 C、生态系统的成分D、生态系统的地理位置 15、2005年,我国人口总数 A、13亿以内 B、16亿以内 C、14亿以内 D、13.3亿以内 16、如图(见课本第131页)是某牧场划区轮牧的示意图(黑点密度代表草的长势)。你认为图中有利于保护草地资源和生态环境的轮流放牧顺序是 A、1、2、3、4 B、4、3、2、1 C、1、3、2、4 D、2、1、3、4 17、在大量使用1(化肥)、2(农药)、3(普通洗衣粉)、4(石油)、5(高含硫煤炭)这几种物质中,能促使赤潮发生的是 A、1和2 B、3和1 C、2和4 D、3和5 二、判断题 1、如果时间允许,弃耕农田总能形成树林。( ) 2、在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物。( ) 3、调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法。( ) 4、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长。( ) 5、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。( ) 6、群落中植物的种群越多,动物的种群也一定越多。( ) 7、演替是原有物种的恢复。( ) 8、物质循环发生在生物群落与无机环境之间。( ) 9、能量流动和物质循环是两个相互独立的过程。( ) 10、温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低。( ) 11、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢。( ) 12、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。( ) 13、生态系统中存在这物质循环和能量流动两个相对独立的过程。( ) 14、太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中。( ) 15、植食性动物一定是初级消费者。( ) 16、

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