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台湾的中文考试题 作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。请你复述买书的起因、经过、结果。 作业： 1、《语文报》39期五单元综合试题 2、预习第六课《阿长与山海经》。（抄写字词，感悟概括中心） 3、周记一篇 4、默写23课《核舟记》2—4段以及24课，家长签字 5、在语文书上整理归纳21—24课的语言现象（通假字、一词多义、古今异义、词类活用） 可以借助《金榜学案》 这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的—个人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢? 提问：文中哪些地方抒写了作者对长妈妈的怀念之情？有感情地朗读出来。 最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”这正是作者深沉怀念的真实写照。 1、鲁迅笔下的长妈妈，人物形象非常的鲜明，以具体事例为例，试分析一下作者是通过哪些描写方法做到的？ 元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜…… 文中描写了长妈妈塞给“我”福橘的往事，是怎样描写的?她 的这—举动寄托了她怎样的愿望？ 她“立刻伸出臂膊，一把将我按住”“惶急地看着我”。“她又有所要求似的，摇着我的肩”。焦急的神态跃然纸上。而当“我”说：“阿妈，恭喜……”之后，“她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西