高中生物：第三章 第1节 生命活动的基本单位—细胞（二）课件苏教版必修1.pptVIP

目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 二、显微镜的使用 (一)取镜和安放 打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。 (二)对光 转动转换器,使低倍镜对准通光 孔。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 (三)低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 看不到物像的重复第2、3两个步骤。 （四）高倍镜观察 移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 调节光圈，使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。 (五)收镜 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 三、基础知识和应用 1、放大倍数＝目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　细胞均匀分布　　　　　　 4、显微镜的成像原理图 5、倒立的物像：上下左右相反 6、玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　 7、视野中污点的判断 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。 四、巩固练习 8．用低倍镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，转动高倍镜后异物还在，这异物可能是在：( ) A：反光镜上 B：装片上 C：物镜上 　 D：目镜上 9．观察临时装片时候不能将显微镜向后倾斜，是为了防止( ) A：装片中的水溢出 　B：无法调节视野亮度 C：装片向后滑动 　 D：标本离开视野 10．画生物图时应注意：( ) A：图中的暗处用铅笔涂黑 B：在右侧对图注字 C：在左侧注明图的名称　 D：一般用钢笔画图 * * 第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位—细胞 一、显微镜的结构 显微镜 机器部分 光学部分 镜座 镜柱 镜臂 镜筒 转换器 载物台 目镜 物镜 遮光器 反射镜 目镜 镜臂 物镜 镜柱 镜座 反光镜 遮光器 载物台 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜头转换器 通光孔 压片夹 放大倍数 透镜 12.5x 10x 透镜大小 镜头长度 放大倍数 长 短 大 小 放大倍数 镜口率 镜筒长度 盖玻片厚度 40x 10x 透 镜 大 小 镜 头 长 度 放 大 倍 数 长 短 大 小 大 小 大 小 细胞大小 少 小 暗 长 小 高 倍 多 大 亮 短 大 低 倍 物 镜 少 小 暗 短 小 高 倍 多 大 亮 长 大 低 倍 目 镜 细胞数 视野范围 视野亮度 镜头长短 透镜大小 镜头 (一)取镜和安放 (四)高倍镜观察 (二)对光 (三)低倍镜观察 (五)收镜 光圈 反光镜 视野 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数（4） 除以扩大的倍数的平方（42） 经物镜、目镜放大后得到放大的倒立的虚像。 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可。 放大 旋转 物像偏左下方 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系： 放大倍数小　　放大倍数大 1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 　　　B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准