湖北省校办产业管理办公室2009年工作要点.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于贵州
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 湖北省校办产业管理办公室2009年工作要点.doc

湖北省校办产业管理办公室2009年工作要点 2009年我省学校后勤保障与勤工俭学工作的总体要求是:以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导,以教育部与我省共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区为契机,以谋划学校后勤保障与勤工俭学工作科学发展和努力办好人民满意教育为载体,完善设施,改善环境,提供保障;创新机制,健全制度,精细管理;构建体系,突出公益,服务育人。为构建和谐校园,促进我省基础教育事业又好又快地发展作贡献。 一、提高认识,统一思想,以科学发展观统领和指导学校后勤保障与勤工俭学工作 1、深入学习实践科学发展观,进一步明确学校后勤与勤工俭学工作的宗旨,充分认识新时期学校后勤保障与勤工俭学工作的新特征、新任务、新要求,站在关注民生和以生为本的高度,对学校后勤保障与勤工俭学工作进行科学定位。创新思路,强化措施,提升学校后勤保障、服务与管理水平。 2、坚持学校后勤保障与勤工俭学的公益性、服务性原则,继续引导各级勤工俭学管理部门从创收型向管理型转变,各级各类学校勤工俭学活动从经营型向服务型转变。通过抓规划、定标准、保投入、严管理、细服务等措施,把学校后勤保障与勤工俭学的工作重点转移到关注教育民生,切实解决学生学习生活困难上来;转移到更加关注学生身心健康和提高学生学习与生活的质量上来。 ??? 3、围绕当前社会、人民群众、家长最关心,师生最直接、最现实的吃、喝、住、洗、用、学及如厕、环境、卫生、安全、健康、成才等问题,抓好学校后勤保障服务与管理。把工作的重心、重点放在寄宿制学校,特别是农村寄宿制学校上。要争取各级政府把其纳入“民生工程”和为人民群众办实事、办好事的工作范畴。通过一手抓学校办学条件改善特别是生活设施条件改善,一手抓精细化管理服务,努力实现人民群众对学校和学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求,真正办好师生满意的学校后勤,办好人民群众满意的教育。 4、引导学校在勤工俭学活动中突出素质教育这一主题,发挥勤工俭学、校办产业基地在实施素质教育中的载体作用。积极开展扶贫帮困,继续做好对老区、贫困地区困难学校和贫困学生的助学助教活动。 5、进一步做好争取领导,健全机构,明确职责,理顺关系等工作,并建立与之相应的运行机制,实现学校后勤保障与勤工俭学工作的科学化、规范化、制度化建设。积极争取地方政府及教育行政部门把学校后勤保障与勤工俭学工作纳入地方教育的长远规划和年度计划,纳入教育的督导、检查、评估、奖惩范围,纳入学校教育教学安排,纳入部门及主管领导的目标责任制考核内容。 二、关注民生,以生为本,明确新形势下学校后勤保障服务工作的重点和主要任务 6、抓好农村寄宿制学校“五改五建工程”,改善学生基本生活条件和设施。以建设社会主义新农村为契机,积极配合有关部门搞好农村学校的项目工程建设,抓好农村寄宿制学校改厨、改水、改厕、改气、改圈,建餐厅、建宿舍、建澡堂(洗漱间)、建车棚、建晒衣(被)架。着力解决好农村学校吃菜难、喝水难、就餐难、如厕难、洗澡难等关系学生生活与健康成长的“五难”问题。 7、认真开展“放心食堂” 创建活动,规范学生食堂管理,确保校园食品卫生安全。认真落实《教育部、卫生部关于学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,建立健全食品卫生安全责任制,严把食品原料进货关、食堂环境卫生关、餐饮用具消毒关、食品保管贮存关、食堂工作人员体检关,有效消除食堂及食品卫生安全隐患,杜绝学生集体食物中毒事件发生和流行性疾病感染。坚持学校食堂的公益性、服务性和保本微利原则,切实加强学生食堂伙食管理和成本核算工作。禁止将学生食堂承包进行盈利性经营,堵塞管理漏洞,节能降耗,最大限度地降低食堂经营成本降低食堂伙食成本。抓好学校伙食质量,注重营养搭配。引导有条件的学校增加食堂主副食、菜肴花色品种,最大限度地满足学生消费需求。 8、认真开展“文明宿舍(公寓)”的创建活动,积极探索中小学物业管理新机制。根据《湖北省中初等学校学生公寓(宿舍)建设与管理工作细则》要求,完善学生宿舍(公寓)基础设施,强化基础管理,建立健全各项规章制度。切实加强安全保卫、防火防盗等工作。认真落实校长和教师值班制,学生寝室长制和宿舍区封闭管理等制度。加强学生寝室文化的建设,引导学生自我教育、自我管理,不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度,不断完善学生宿舍(公寓)的服务管理水平。 9、认真开展“放心校园超市”的创建活动,建立并完善校园超市连锁经营模式和行业自律机制。贯彻落实《湖北省中小学校园食品用品安全管理办法》,以创建“放心超市”为切入点,以开展校园食品用品连锁配送为导向,以建立安全、规范的校园消费市场为目标,抓好校园连锁超市建设。2009年全省教育消费市场严格实行备案管理制度,充分发挥校园连锁配送企业的示范作用和湖北省中小学校校园连锁服务行业协作会的自律作

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