嵩县实验中学214-2017年发展规划.docVIP

嵩县实验中学2014-2017年发展规划 (草 案) ·基本情况 地域,占地，教学班数，学生数，教师编制数，实有教师数，教师年龄结构，学历状况，职称状况，等 现状分析 2009年,在县委、县政府的大力支持下，“北京师范大学基础教育实验学校”在我校正式挂牌，揭开了我校依托高校优质教育资源，加速自身快速发展的序幕。五年来，依托北师大雄厚的优质教育资源，我校在细化常规管理的同时，坚持“以改革为动力，以创新为灵魂，以实干促发展”的方针，取得了显著成绩。面对未来，我们对学校的优势、劣势作如下分析： 学校在经历了5年的快速发展之后，2013—2014学年，学校基本确定了初中部每级15个教学班，班均人数70人，高中部每级12个教学班，班均人数65人的规模，多年来困扰学校的大班额问题初步得到了控制。高中部学生来源主要是我县一高先行招生之后的二类生源，大致程度在全县1200名之后。较差的生源质量导致高考升学压力巨大，教师自信心受挫。初中部学生来源主要是城区三所实验小学的学生，另有接近三分之一来自农村。由于学生学习习惯、行为习惯较差等多种原因，初中生源程度参差不齐，加上大班额，教学质量面临很大压力 办学质量稳中求进，不断提高，2013年中招全县前10名我校占8人，全县前100名我校占38人，全县600分以上55人我校占26人。2013年高考，普通类三本以上上线人数首次突破100人。潘