正确运用成语(重复赘余).ppt

1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 正确运用成语（三） 考点一 正确使用词语 1. 考点阐释 1.高考对成语(熟语)的考查, 定位在“正确使用”上,即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通过言语操作对成语的使用情况进行考查。 2.命题形式:以单项选择题为主。 3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单独命卷地区也涉及对熟语的考查。 4.考查重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语)的能力。 2. 考点精讲 1 (2013·浙江卷)要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 (　　) ×　釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 答案显隐 考查点3　因重复赘余而致误类 2 (2013·湖南卷)在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 (　　) ×　津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语义重复，所以不当。 答案显隐 考查点3　因重复赘余而致误类 3 就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。 (　　) ×　“难言之隐”指难以言说的苦衷，“隐”即“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。 答案显隐 考查点3　因重复赘余而致误类 3.规律方法