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- 约7.39千字
- 约 54页
- 2016-12-21 发布于贵州
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3.填写 追求真理的道路是很漫长的,正如屈原在《离骚》中所说“ , 。” 王老师讲话从不拐弯抹角,往往直指要害,就像 。(填歇后语) 关于句子 ●句式的改写 反问句、双重否定句、直接说话改间接表达 ●句子的练习 缩句、扩句、修改病句、用关联词语连句等把握训练的度。 ●口语交际中的句式表达 橡皮用好了,还给你。 给下面的提示语“变变脸”,让它富有情趣些。 请不要损坏图书。(图书馆) (三)语段的表达 ●围绕话题表达:推荐一本书 你最喜欢读的是哪本书?为什么喜欢这本书?请你把它推荐给大家。 ●亲爱的同学,当你完成这份试卷以后,小学生涯也即将结束了。六年了,校园的一草一木都会对我们说话了;六年了,老师为我们的成长付出了这么多;六年了,同学已成了我们的姐妹兄弟……此时,你肯定有很多的心愿想表达,那就请你选择一个方面,用恰当的修辞手法,写写自己的心声吧! ● 凸显本位 PISA(国际学生评估项目) PIRLS(全球学生阅读能力进展研究 ) 关注的四种阅读能力 关注并提取出明确陈述的信息 进行直接推论 解释并整合观点和信息 检视并评价内容、语言和文本成分 关注并提取出明确陈述的信息 6.根据文章,企鹅用
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