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领导学基础-4_0026 试卷总分：100 测试时间：120单项选择题 多项选择题 判断题 一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策 C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策 2. 孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ ）。 A. 民本思想 B. 人本思想 C. 谋断分离的思想 D. 重视纳谏的思想 3. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ）。 A. 领导沟通 B. 领导协调 C. 领导控制 D. 领导指挥 4. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ ）。 A. 决策目标的确立 B. 方案选择 C. 发现问题 D. 备选方案 5. 冲突属于（ ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为 6. 阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（ ）。 A. 对不同观点的容纳 B. 对文化刺激的开放 C. 文化手段的便利 D. 无差别地让所有人自由使用文化手段 7. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。 A. 无关 B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系 8. 对于领导者来说，（ ）是第一位的。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质 9. （ ）是思维方式的核心内容和具体体现。 A. 思维方法 B. 思维样式 C. 思维对象 D. 思维的物质工具 10. 为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（ ）。 A. 智囊系统 B. 信息系统 C. 执行系统 D. 监督系统 11. 领导行为四分图理论，又称为（ ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论 C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式 12. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A. 领导者个人特质 B. 领导者 C. 领导组织 D. 领导效益 13. 结构理论认为，领导效能取决于( )。 A. 领导者特性 B. 组织特性 C. 群体特性 D. 领导活动特性 14. 组织的公共沟通首先必须（ ）。 A. 分析相关利益者 B. 选择有效的沟通工具 C. 及时与受众沟通 D. 建立沟通渠道 15. 领导环境发展的第一原则是（ ）。 A. 科学性原则 B. 实践性原则 C. 系统性原则 D. 超前性原则 16. 文化的（ ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。 A. 非自然的指向 B. 精神的指向 C. 地域性指向 D. 历史的指向 17. 领导体制的本质属性是（ ）。 A. 双重属性 B. 自然属性 C. 社会属性 D. 人文属性 18. 我国领导学发展的关键时期是（ ）。 A. 20世纪30年代 B. 20世纪80年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代 19. 任务结构是指（ ）。 A. 任务的明确程度 B. 对任务的负责程度 C. 任务的执行程序和方法 D. 任务的明确程度和对任务的负责程度 20. 下列关于权力起源的学说，除了（ ）外，其他主张都有一定程度上的合理性。 A. 暴力说 B. 神权说 C. 智慧说 D. 契约论 二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 西方国家在培训方法上的共同特点包括( )。 A. 方法固定 B. 坚持择优 C. 强调书本 D. 实行重用 E. 课堂灌输 2. 战略的主要特征有（ ）。 A. 后继性 B. 前提性 C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性 3. 良好的领导形象通常具有（ ）。 A. 教育功能 B. 认识功能 C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能 4. 有效避免危机的办法有（ ）。 A. 动态预测 B. 消除危机 C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划 5. 传统测评方法的主要弊端有（ ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量 6. 决策的特征主要包括（ ）。 A. 预见性 B. 目标性 C. 实施性 D. 单一性 E. 选择性 7. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ）。 A. 群体感应功能 B. 群体互补功能 C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能 8. 挫折与失败的区别主要有( )。 A. 挫折