七年级政治册 第七课《与师为友》课件 陕教版.pptVIP

苏科全科网 * 美丽的歧视 高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的朋友大伟正处于这种境地，而我则考上了京城的一所大学。 当我进入大学三年级时，有一天，大伟忽然在校园里找到了我，原来，他已是北京某名牌大学的一员了。 “祝贺你！”我说。 “是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自已完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读－－你知道‘被迫’是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五…” 缮璃税梗缠铡茂非廓拽善肌却梁祁氰榨至釜键态语璃势咕悟流撤等峦望梅七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 “可你现在……”我迷惑了。 “你听我说，有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气，说： ‘大伟，你真没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自已的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。 ’我当时仿佛要炸开了，噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说： ‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大学，’说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道吗?第一次高考我差了一百多分,可第二年我只错 十七分,今年高考,我超过分数线八十多分!我真想找到张老师,告诉他:我不是孬种……” 三年后,我回到我高中的母校,教英语的张老师得了骨癌.我去看张老师,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事…… 赣侦篆谬妻讼犯疲佐教涉琢堑棘容纬蕴史炙戴觅杉涝珠街疲窃堤抛搁新盔七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 和 张老师突然老泪横流.过了一会儿,他让老伴取来了帧旧照片,照片上,一位青年正在巴黎的埃菲尔钱塔下微笑. 张老师说:“十八年前,他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生,有一次,我在课堂上讲: ‘像你这样的学生,如果考上大学,我头朝地下转三圈 …… ’” “后来呢?”我问. “以后同大伟一样…… ”张老师言语哽咽着说:“对有的学生,一般的鼓励已没有用了,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术_____你相信吗?很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量.” 奖彩佛肪小拘奈怯牛倍蹭舰咒胳娠圭奢酶椎概凳采浦梯痒浙辗钝薛猛扰庶七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 两个月后,张老师离开了人世. 又过了四年,我出差至北京,意外地在大街上遇到了大伟,读博士的他正携了女友悠闲地购物.我给大伟讲了张老师的那席话…… 在熙熙攘攘的人群中,大伟突然泪流满面. 在那以后的时光里,我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视.我感到,那“歧视”蕴涵着了种催人奋进的力量.对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言,在他们的人生征途中,张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的. 黔挂玄绞隘虑撩挛疯卷郎蠢展逼赖狰螺纠按蜂调贵霄邯阐谴摘碑棒窃著瓣七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 (1) 大家认为大伟同学这种变化好不好？ (2)这种变化是否与张老师有关？ (3)我们应该如何理解老师？ 提问 鸿掳随来构豁祥煤件蹭性鉴眺惟婚水枪窒镇昨号殆露汀掏靖备笺乱灵志蕴七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 第七课　与师为友 理解老师 积极与老师沟通 增进师生情谊 拷办畦裂淄卢洼未燕决秉傅碘幸榴持匡削有嗡郝树卑烯粉奋贴掀踌笋主抄七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 　　　　　　　 1、老师的形象 一、理解老师　　2、老师也是普通人 　　　　　　　　 3、理解老师（重点难点） 旷亡茵伎憎舍冀符凿届侍沂迸雪氧美阂沫吏沽简天猾酬蠕址羌馒奔姨胺芒七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 （一）老师的形象 1、人们赞美老师形的象 （1）蜡烛 （2）园丁 （5 ）人类灵魂的工程师 （4 ） 油灯 （3）人梯 谰离桅泞谬撵桅而姬矛崭锡藏超伴涧酷魁嘶霸辐钨限洱爹爹蚊嘲粕捅智般七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版七年级政治上册 第七课《与师为友》课件 陕教版 老师工作的特点: A 时间长 B 事务杂 C 强度大 D 变化多 污音拙啪修篡术缕白皱砸衅买砾五捂惟束