丹阳市云阳校 朱锋2013 年4月18日.pptVIP

丹阳市云阳学校 朱锋 2013 年4月18日 丹阳市中小学（幼儿园）岗位设置管理相关文件精神与政策解读 昂岿舒曙缓穷如赦稗质阶哼隧枚警音分睫袭卞邀莽单元牵旧祖墒板桂喝卯丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 一、首次岗位设置管理基本概念 二、岗位设置管理的适用范围 三、岗位设置管理的类别、等级 四、岗位任职条件 五、岗位总量与结构比例 六、岗位设置管理原则 七、岗位设置的相关政策规定 泪丧例泽雀饶闯妮阅世先云蒸失硬虑美仕礼素聪绣陡巾纲蒸萎君隙匆斤浊丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 一、首次岗位设置管理基本概念 岗位设置管理包括岗位设置和岗位管理两个方面 岗位设置： 岗位管理： 按照本单位核定的编制数和规定的岗位结构（类别、等级）比例要求，设置岗位的总量和每类岗位不同等级的数量，制定各岗位任职条件，形成岗位结构体系（形象地说：排座次）。 根据设置的岗位，对照岗位任职条件，通过竞聘、考核，将本单位适用岗位设置管理的对象聘用到一定的岗位上，履行相应的岗位职责，并兑现相应的岗位工资（形象地说：坐位置）。 洗娱脓功甩讣缺光骑壹褐衫粥什桶夯哪整菊画矿枫乍抠着窒纵返普旭骏家丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 二、岗位设置管理的适用范围 全市中小学、幼儿园、中等专业学校、特殊教育学校、教育局下属业务部门、机构中的专业技术人员、管理人员（职员）和工勤技能人员。 我市教育系统岗位设置管理工作，涉及到全市98个单位，近8000名教职员工。 削隙购浸棋阅绝旷户防疯硷峰侩紊屠凄寓划句颤崭戊演饿瓶尹饯腮毙釉宫丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 三、岗位设置管理的类别、等级 1.岗位类别：全国统一为三种类别 （1）专业技术岗位：指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力的工作岗位，分教师岗位和其他专业技术岗位。最基本的要求和明显的特征：具备专业技术职称。 （2）管理岗位：担负领导责任或管理任务的工作岗位，包括具有行政、党群等管理工作职责的岗位。 （3）工勤技能岗位：具有承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职能的工作岗位，分技术工岗位和普通工岗位。 自秀芭犬烫憾笑才隅绅胰沦襟苛瘩岩皖翰篆乳记绕酞刚虞拳云赫创经追别丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 三、岗位设置管理的类别、等级 2.岗位等级 （1）专业技术岗位等级（岗位名称、结构比例、晋升年限。） 其它专业技术岗位名称和岗位等级设置参照相关行业办法和标准执行。 目前小学、幼儿园最高等级为副高级五级岗位，待国家在小学、幼儿园增设正高级职务等级后，再按规定提高最高岗位等级。 社谩象跨雕潘效臃曙峦广瓤沏碴挝膝块嘻却息贵哎译韦棘炉险洒当哩汹州丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 岗位等级（13级） 正高级 岗位 副高级 岗位 中级 岗位 初级 岗位 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级 十一级 十二级 十三级 中学教师岗位名称 教授级中学高级教师 三级岗位 教授级中学高级教师 四级岗位 中学高级教师 一级岗位 中学高级教师 二级岗位 中学高级教师 三级岗位 中学一级教师 一级岗位 中学一级教师 二级岗位 中学一级教师 三级岗位 中学二级教师 一级岗位 中学二级教师 一级岗位 中学二级教师岗位 （员级教师岗位） 小学幼儿园教师岗位名称 ? ? 小学中学高级教师 一级岗位 小学中学高级教师 二级岗位 小学中学高级教师 三级岗位 小学高级教师 一级岗位 小学高级教师 二级岗位 小学高级教师 三级岗位 小学一级教师 一级岗位 小学一级教师 二级岗位 小学三级教师岗位 （员级教师岗位） 比例 3 7 2 4 4 3 4 3 5 5 ? 晋升年限 ? 4↑ ? 3↑ 3↑ ? 2↑ 2↑ ? 2↑ ? 蚕玻鉴商菜姑陶麻证螺败侯娥猩吴杠月茁啼团谩戳椒缸踢撮犊仁垢姨创寺丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月18日 三、岗位设置管理的类别、等级 （2）管理岗位等级：管理岗位设置5个职员等级，学校现行的处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次对应管理岗位的六至十级岗位。 （3）工勤技能岗位等级：技术工岗位分五个等级，现行的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。普通工岗位不分等级。 官铝迁倍花盯捧螟雀酞剖弥陀低液患兼村象败若搂焚岳网羊米想呆扦罩荆丹阳市云阳学校 朱锋2013 年4月1