高中政治_3.1世界文化的多样性2课时_新人教版必修3讲解.ppt

比较区分：文化遗产等同于世界遗产吗？ * 知识目标 识记 1、文化多样性的含义 2、对待文化多样性的态度、原则 3、尊重文化多样性的原因 理解 理解文化是民族的又是世界的 镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入奥运会的就更多了。 击剑 跆拳道 武术 镜头二：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色 故宫 泰姬陵 东大门 罗马斗兽场 镜头三：不同民族的不同服装 旗袍 韩服 和服 西装 镜头四：世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。 中文报刊 英文报刊 韩文报刊 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。 思考:你知道不同民族的不同节日吗？请举一两个例子加以说明。 民族节日 汉族传统节日 民族节日 少数民族传统节日 回族：开斋节 傣族：泼水节 苗族：苗年 布依族：查白歌节 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀 丽江古城，位于云南省丽江市。城镇建设与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。 复活节岛国家公园，位于智利瓦尔帕莱索区以西的太平洋的复活节岛上。岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象