生命全程与健康绪论.pptVIP

* * 3、Life course approach（生命全程路径） 通过把人生划分为几个明确的阶段，针对这些不同年龄组的人群在不同的场所（家庭、社区、学校、工作场所）中实施卫生保健措施，从而保证人生的不同阶段既能有效地获得有针对性的卫生服务，也不造成不必要的重复或遗漏，达到促进人群健康既高效又节省的目的。 生命全程路径 围产和婴幼儿期(Healthy start in life) 青少年期(Health of young people) 成年工作期(Health of adult people) 晚年期(Health ageing) 临终关怀(Dying in dignity ） WHO以“围产和婴幼儿期、青少年期、成年工作期和晚年期”四个时期划分生命全程的不同阶段，来提供连续性预防服务。 生命全程保健强调自然社会环境和行为因素在人生的不同时点的作用对人终生健康的影响 。 其生命全程保健的策略既包括宏观的促进全体人群健康的政策，也包括在微观上的不同场所（如家庭、学校、工作场所和社区等）一些有针对性的保健措施。 三、本课程框架 生命的发生 婴幼儿保健 儿童期保健 青少年保健 成年期保健 老年保健 本课程的关键 1）理解危险度的累积作用，树立疾病尤其是慢性病的预防应该从生命早期开始的全程保健理念； 2）从生理、心理和社会适应这三个维度了解在生命全程的每一阶段所面临的健康问