护理安全用药与管理杨亚静.ppt

给药时间正确 注意给药间隔时间，维持血药浓度。 糖尿病注射胰岛素应在饭前30 min内，防止发生低血糖休克；持续使用胰岛素泵人的病人，最好l h～2 h测量血糖1次。避免出现低血糖昏迷。 抗生素使用间隔时间（如：bid 、q12h) 配药:大型静脉配制中心,有专职药师审方,净化设施完备,提高输液安全性有好处! 护理安全用药与管理 郑州大学附属洛阳中心医院 杨亚静 提 纲 护士在安全用药中的作用 临床用药中的不安全因素 安全用药防范措施 特殊药物使用注意事项 2010年患者安全目标 ——中国医院协会《2010年患者安全目标》 目标一、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性 目标二、提高用药安全 目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱 目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 目标五、严格执行手卫生，落实医院感染控制的基本要求 目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度 目标七、防范与减少患者跌倒事件发生 目标八、防范与减少患者压疮发生 目标九、主动报告医疗安全（不良）事件 目标十、鼓励患者参与医疗安全 目标二、提高用药安全 诊疗区药柜内的药品管理 有误用风险的药品管理制度/规范 所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序，且有签字证明 在开据与执行注射剂的医嘱（或处方）时要注意药物配伍禁忌 输液操作规范与安全管理制度、有预防输液反应措施、医院能集中配制、或病区有配制专用设施 病区应建立药物使用后不良反应的观察制度和程序，医师、护士知晓并能执行这些观察制度和程序，且有文字证明 临床药师应为医护人员、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药不良反应的咨询服务指导 合理使用抗菌药物 护士在安全用药方面有非常重要的地位 管药 配药 给药（注射、口服、外用、患者自用） 不良反应的观察 医院有众多部门与用药安全相关，但护士是为患者配药、给药的直接操作者，在保证用药安全的工作中担负着特别重大的责任。 护理———实施医疗行为的最前线， 杜绝用药错误的最后关口。 用药不 安全 因素 医嘱处理 方面因素 药品保管 方面因素 药物配制 方面因素 用药过程 中的因素 药物因素 临床用药过程中的不安全因素 医护缺少沟通 医嘱开立后医生未通知护士，护士也未查对，造成执行遗漏 医嘱开出错误 电脑录入错误 1.医嘱处理方面不安全因素 护士查对 不到位 临床用药过程中的不安全因素 药物保存方法不当或过期 高危药品与普通药品未分开放置 每班清点流于形式 2.药物保管方面 不安全因素 临床用药过程中的不安全因素 无菌观念淡薄 配制时间过早 配制药物的剂量不准确 粉针剂溶解不当 未把好药物的配伍禁忌关 3.药物配制过程中 不安全因素 临床用药过程中的不安全因素 临床用药过程中的不安全因素 4.用药过程中不安全因素 护士巡视观察不到位 给药途径不正确 用药时间不合理 给药方法不准确 给药速度不合理 护士对药品作用与副反应缺乏全面了解 一药多名、药名相似 制剂多种 外包装相似 5.药物方面 不安全因素 临床用药过程中的不安全因素 西方哲学： 人都是靠不住的 人都会犯错误 因此，他犯的错误 我也可能犯 你也可能犯 不回避，不隐瞒，不歧视犯错误的个人 如何面对差错？ 安全用药防范措施 形成医疗安全文化氛围 加强学习与培训，不断提高护士临床药理知识 规范病房药品的安全管理 严格用药操作规程 增进医务之间沟通交流 加强对病人用药知识的健康教育 认真观察病人用药后的反应 安全用药防范措施 1.形成医疗安全文化氛围 学习法律知识，加强护士安全意识教育。 加强护士责任心教育，强化护士慎独精神，养成严谨的工作作风。 营造一个“非惩罚性”的工作环境，即建立一个保密、方便、不归咎于个人的报告系统，使得医护人员愿意主动上报给药错误、分享经验，并及时采取改进措施。 让药师给予临床更多合理用药的建议。 要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论，寻求积极有效的解决措施。 安全用药防范措施 2.加强学习与培训，不断提高护士临床药理知识 掌握临床药物相关知识：药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不良反应、配伍禁忌等，熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。 参加医务科、药剂科的药物知识讲座。 科室建立药物说明书与配伍禁忌表，便于查询。 严格执行临床新药首次使用流程。 临床新药首次使用流程 新药医嘱转抄并注明“新药”，向药房索取新药说明书。 首次执行护士仔细阅读说明书，了解相关注意事项。 核实医嘱是否正确，如有异议及时与