广东省2016年高考语文二轮复习病句突破素材：辨析与修改病句专练.docVIP

辨析与修改病句 考生解答语病题，要重点掌握以下方法：一是语感审读法。这种方法说起来很笼统，好像不可操作，但在实际运用中无处不在。要正确培养这种方法，必修依靠平时大量的阅读积累，只有多读优秀的文化读物，才能逐步建立起敏锐的语感。二是理顺枝叶法。这一方法要求考生培养分析句子成分的解题习惯。主谓宾是主干成分，定状补是修饰成分。它们的位置一般是固定的，（定语）+主语+【状语】+谓语+补语+（定语）+宾语。三是捕捉标志法。包括并列短语、关联词语、数量短语、否定词、两面词、介词或介词短语、代词、助词等常见标志。 重点1 语序不当的常见易考类型 类型1 多项定语排列次序不当 例1、（2014四川卷）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表示数量，而“中国”表示领属，根据多项定语的排序规则可知，“中国”应放在“所有”之前。 例2、在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷的”属形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性短语做定语，根据多项定语排列规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。 例3、从7月16日开始，旬阳县城管局在祝尔康大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动