“我自豪我是中国人”活动方案.docVIP

“我自豪，我是中国人”活动方案 ---六年级思想道德主题宣传教育活动 指导思想根据《两规范，一方案，一办法》中的德育要求，及小学生思想道德主题宣传教育活动的内容分配，六年级在十月份要开展的主题教育活动为“我自豪，我是中国人”。 活动目标：通过本次主题教育活动，引导学生了解中国五千年的辉煌历史，认识许多爱国志士、历史名人，了解新中国的历史巨变，激发学生的爱国热情和作为一名中国人的自豪感。 活动内容及具体安排： 第一周（10.7-10.11）布置学生搜集中国五千年辉煌历史的资料：如四大发明，爱国志士，历史名人，航天事业的发展，解放至今的教育、卫生、人民生活水平的提高等等。 第二周（10.14-10.18）利用班队会，交流上周搜集的资料，学生谈感受，也可制作“心愿卡”表达对先人、前辈的敬仰之心。 第三周（10.21-10.25）根据搜集的资料，制作一期手抄报，主题是“我自豪，我是中国人”，表达作为中国人的自豪感。 第四周（10.28-11.1）资料的搜集、整理、上交，汇报。评选优秀活动者。 活动反思与总结 通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。 1、以教师的激发为主导。教师率先进入角色