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他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没 人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服 破烂不堪,到处都是血迹。 19《“精彩极了”和“糟糕透了”》 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷 着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极 了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首 诗,精彩极了……”母亲上前说道。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷 着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这 是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看着这首糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 20 《学会看病》 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。 写作方法 抓住人物的外貌、语言、神态、动作、心理等细节进行细致的描写,能更好地展现爱。 有一天晚上,我感觉不舒服,妈妈给我探温,发现我发烧了,就送我去医院。 到了医院,妈妈为我挂号,找医生为我看病。看着我打针, 妈妈比我还难受。 回到家,妈妈给我喝水,喂我吃药,一夜不眠地照顾我。 第二天,我的烧退了,妈妈累极了。 寒冷的冬天,妈妈为我取暖…… 胃口不好时,父母为我做可口的饭菜…… 遇到难题时,爸爸耐心地讲解…… 伤心时,爸爸为我擦去委屈的泪花…… 考试前,妈妈轻轻地为我擦汗…… 半夜里,妈妈起床为我盖被子…… 下雨天,妈妈背着我去上学…… 父爱如山, 冒雨为我送来考试用品…… 父爱如伞,为我撑起一片晴空…… 请选择你感受最深的一个情景,抓住细节描写来表现出父母对你的关爱。如…... 1、下雨了,妈妈给我送伞。 2、我摔倒了,爸爸为我处理伤口。 3、我犯错时,爸爸(妈妈)耐心教育我。 4、我遇到困难时,爸爸(妈妈)鼓励我。 5、晚上我踢被子,妈妈每天晚上为我盖被子。 6、我忘了带语文书,爸爸匆匆为我送来。 7、天气骤然变冷,妈妈给我送衣服。 8、我胃口不好,父母为我做可口的饭菜。 9、…… * 执教:大塘小学 钟小燕 父母的爱 ——人物细节描写展现爱 五年级第六单元复习及运用课 他忘记了很多事情, 但他从未忘记过爱你…… 17 地震中的父与子 *
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