生物：2.1.1《减数分裂》教案（新人教版必修2）.docVIP

减数分裂和有性生殖细胞的形成 　　（一）知识　　1．了解减数分裂的概念。 　　2．通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。 　　3．理解卵细胞的形成过程及图解。 　　4．理解受精作用的概念及意义。 　　（二）　　1．通过精子和卵细胞的形成过程，训练学生的识图能力。 　　2．观察有丝分裂和减数第二次分裂的染色体特点，培养学生的发现能力。 　　3．通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、总结、比较能力。 　　（三）　　减数分裂过程中，染色体形态数目发生一系列规律性变化，通过受精作用使生物前后代之间能保持染色体数目的恒定，引导学生了解生命是运动的、有规律的。二．教学重点、难点、疑点及解决方法 　　1．教学重点及解决办法[来源:学#科#网Z#X#X#K] 　　精子的形成（减数分裂）过程及图解 　　[解决办法] 　　（1）讲清减数分裂的整个过程，弄清减数分裂中各个时期的特点及变化。 　　（2）讲清减数分裂过程在图解上的特点及染色体、DNA的规律性变化。 　　（3）利用多媒体以动画形式表现减数分裂的全过程。 2．教学难点及解决办法减数分裂过程中染色体、DNA的数目变化 　　[解决办法]在弄清教材图中所画的染色体、DNA数量及变化的基础上，再总结减数分裂过程中它们的变化规律。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 　　3．教学疑点及解决办法 　　（1）染色体在精原细胞时就复制了，为什么在