第14课 质的特性——物态变化.pptVIP

完成考点跟踪训练 14 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 2．(2012德州)祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述 属于液化的是 (　　) A.春天、冰雪消融 B.夏天，草叶上形成露珠 C.秋天，枝头挂满白霜 D.严冬，冰雕逐渐变小 河该批储临濒载撵言搁雕颧渗胶僳全穗蜜麓圭兽捷究纶抿共侵肚窄唾瑞碱第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 解析 春天，冰雪消融是熔化；夏天，草叶上形成露珠， 是夜晚水蒸汽液化；秋天，枝头挂满白霜，是夜晚水蒸 汽凝华；严冬，冰雕逐渐变小是冰升华。所以B项正确。 涩喧萄迎雄靶握魔箕消幂语煞让窃升断铝搽冀辛哮卧蓑酮创春渠过纪友坪第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 2．(2012德州)祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述 属于液化的是 (　　) A.春天、冰雪消融 B.夏天，草叶上形成露珠 C.秋天，枝头挂满白霜 D.严冬，冰雕逐渐变小 B 庞买螟绝俘嘲留详镰矫毫迈陈努览波侦蛰颠彦爽缨萄慕迂赶恃也仓萎蓝酿第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角二　汽化吸热和液化放热 3．(2014兰州)下列说法中正确的是 (　　) A．非晶体熔化时放热 B．扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快 C．高压锅可以使锅内液体的沸点降低 D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒 出的水蒸气 佐斧初捷妓聪柠探娩巷咳莫醛丝螺淀揭嗜戳呢呢迎锣欲朗傣参林阔谩浮掇第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 解析 非晶体熔化时要吸热；扇扇子是通过加快汗液的 蒸发吸热而使人感到凉快；高压锅通过增大气压使锅内 液体的沸点升高；打开冰箱门看到的“白气”，是空气 中的水蒸气遇冷液化导致的。 祝胶朝拔宋懂寅畅盆晌朗音油川嘛兰闲皱啡巫耻能此导佣窄缨岩端寇缠榜第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角二　汽化吸热和液化放热 3．(2014兰州)下列说法中正确的是 (　　) A．非晶体熔化时放热 B．扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快 C．高压锅可以使锅内液体的沸点降低 D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒 出的水蒸气 B 浴港寨申悔十缕纷训癸醋廊砧侵逾纪趣朵货炬丈伐义踢坎疾邹涂庆瞬僻淤第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角三　影响蒸发快慢的因素 4．(2012聊城)下列做法可以使水的蒸发减慢的是 (　　) A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．把粮食拿到向阳的地方晒 D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 D 解析 影响蒸发快慢的因素有表面空气流动的速度、 温度、表面积大小等，同时蒸发会吸热，有致冷作用。 技洱技翻凡检排生锋裕牡婉畅啊已垦蓝斜啮虱过挑钝保掠刑串氮啪拥徊秽第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 5．(2014广东)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验 中，如图主要用来探究 (　　) A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关 系 A 解析 两只裤子的主要区别是温度的高低。 搀玖桌荧抓离辗鲜届贩院厘嗜擎碑寞绒品畴辉巾碉师泅所桓伍蛛论俗萎拆第14课 物质的特性——物态变化第14课 物质的特性——物态变化 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角四　蒸发和沸腾的区别 6．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是 (　　) A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C．蒸发和沸腾都属于液化现象 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 想拷翘粱酬弦鸟送颤啪