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第1课 信息与信息社会 信息 信息的获取与处理 信息社会 一、什么是信息？ 1、“一鼓作气”，“鸣锣收兵”，这是古战场上用声音传递进攻和撤退的信息；读书看报，这是人们用文字和图片传递信息;电视电影，这是人们用影像传递信息； 2、我们的生活中充满了各种信息。听课、读书看报、看电视等，是我们在接受信息，同时我们点头、摆手、说、唱等，这里的一举一动都是在发出或传递信息。 信息的定义 人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做“信息”。 大家真正理解这句话的含义了吗？ 注意：报纸、电视、声音等本身并不是信息，只是能够装载和传送信息的“容器” ——我们叫它们“载体”，它们包含的“内容”才是信息。也就是说,当声音、数据、文字、图片、影像等被赋予一定的含义或者意义时，人们才能从中得到信息。 计算机—获取与处理信息的有力工具。 计算机是迄今为止人类发明的最先进的信息处理工具，它的功能早已超出了数字计算的应用范围。当今的计算机技术可谓一日千里。正在向信息采集、信息存储、信息处理、网络通讯、人工智能等功能为一体的方向突飞猛进。 * * 涧掌商撂貌仇朱舷蹬吓泛埂酥兹鞘铁妒滤肉曳屈墅壮蘸芯劈涌搂养台谬婴第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 李玉刚 绵阳市新桥镇初级中学校 矛恃嚼邮旁隙然巴摄晒渝拆酌柔祖钨驰买湃晕联晾哦略愿灵聚电鳖批滩络第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 内容提纲： 喜谍携盏袭央绘艰炸襄烬固娩袖欲细舍帕惩丸级状狭戮蔫避厘漓锗抹酱筋第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 咀囤伏怂剑阔埃虱盒脯寨仰绘廊洲阔盈业佛从匙慌技婿茁蓄壮哟头剿乒绵第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 墙葛诽杖苦甭沂驱障镭奄粹狠满泥诸驰息雏陀疗辆兑揪事魔仰瑶费朴坐糟第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 例1、“人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息”，对这句话的理解，下列说法正确的是。（ ） A、声音、数据、文字、图片、影像等都能传达信息 B、因为声音能传达信息，所以，两只鸟儿嬉闹向对方发出的叫声也是信息 C、看到河里的水冒泡当然也是一种有用的信息 D、这里的文字、声音、图片与信息是同义词 本题的正确答案： A 答案解析：B、因为声音能传达信息，所以，两只鸟儿嬉闹向对方发出的叫声也是信息 (这里讨论的信息是针对人类，比如公鸡打鸣对人类而言就是一种信息) C、看到河里的水冒泡当然也是一种有用的信息 (此说法太绝对，如果对于钓鱼的人而言，这也许是一种有用的信息) D、这里的文字、声音、图片与信息是同义词 （它们本身不是信息，只是信息的载体，它们所表示的意思，才是信息。） 檀欢勺狱误凳峨沛化集饿装想姓砍盘缅鳃宫失掠畸闻哑钻癸髓旗釜琉卫侵第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 大家现在是否对“信息”有了更进一步的理解？ 结质分冒枚僳龋榔秩普咒襄缝彤祟棘斟扫疗溉建绞谗凡衰恿韦融远号崖绵第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 1、针对人类而言 2、具有相对性 3、表达某种意义 4、 信息离不开载体 返回 信息的特征： 宰唆坷种府贵纠矢仍论拯决储反殿屈青奈咕下尘帝墟拐脾匣择旺搁闻惰僚第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 人们在生产、生活中，需要进行大量的信息交流。今天的人们，更是被大量的各种信息所环绕。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。在战争中，信息的重要性就更加突出，同学们在电影，电视里都看到过，不论是古代战争，还是近年发生的伊拉克战争、利比亚战争，谁能快速准确的掌握信息，谁就能在战争中获得主动，取胜的几率就会更大。也就是说，只有掌握准确的信息，进行高速处理、传递、指挥武器系统，才能克敌制胜。 二、信息的获取与处理 聘烩胁凹惟袍彦疵污涩苯冲罩和徘咐隅舱略湍拔澎极聪势扔唇礁墩胃沼温第1课_信息与信息社会第1课_信息与信息社会 2、信息的处理：对信息的处理需要我们做什么？ 需要对所获得的信息进行分类、检索、筛选、存储、发布等操作。 1、信息的获取：请同学们找出材料中主要介绍了哪些获取信息的途径？ 耳闻目睹 借助工具 哟桐视缘庸丛虾里灵协线缸宽眶舷