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第十一章 功和机械能 第四节 机械能及其转化
课题
第十一章功和机械能 第四节 机械能及其转化
学情预设
环节
学生学习内容及要求
学
习
目
标
解读目标
控制变量法 联系生活实际进行学习
学法指导
定
向
自
学
1、直升飞机在空中匀速上升过程中,它的( )
A 重力势能增大,动能减小 B 重力势能和动能增大
C 动能不变,重力势能增大 D 动能和重力势能减小
思路引导:动能的大小跟______和______有关,重力势能跟______和______有关.
当直升飞机在空中匀速上升时,它的质量______,速度________,所以它的动能______,但是它的高度逐渐_______,所以重力势能逐渐________.(填“增大”、“不变”或“减小”)
2、下列物体中,具有弹性势能的是( )
A、被举高的铁球 B、折弯的铁丝
C、压瘪的泥团 D、下端挂有钩码的弹簧
3、弹性势能的大小跟物体的_________和___________有关.
4、飞行的子弹能击穿靶子是靶子是因为它具有 能。放在阳台的花瓶有砸伤人的危险是因为它具有 能。推开的弹簧门放手能自动关上,是因为它具有 能。
知识准备
知识点一、机械能及其转化
1、 、 和 统称为机械能。物体可以
既有动能又有势能。机械能等于 。
2、物体具有机械能的三种情况
①物体只有 :如在水平地面上行驶的汽车。
②物体只有 :如静止在高山顶上的巨石,只有重力势能;被拉长的弹簧只有弹性势能。
③既有 又有 :如天上飞行的飞机,绕地球运动的人造卫星、飞船等。
3、动能和势能可以 。
针对训练一
1、分组讨论课本71页想想做做部分的实验,回答下列问题:
甲图中:是________能和___ ____能相互转化.
乙图中:小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到A点时,_______能转化为________能。
2、滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能.当滚摆处于 时动能最大,重力势能最小;当处于 时动能最小,重力势能最大。
知识点二、机械能守恒
(1)机械能的相互转化
机械能内部:动能和势能之间可以 。
(2)机械能守恒定律
如果只有 和 相互转化而没有机械能转化为其他形式的能,物体机械能的总量保持不变,机械能是守恒的。
阅读课本P72页的想想做做的实验,回答下列问题:
1、铁锁的动能和势能是怎样转化的?
2、铁锁回不到原来的位置,为什么?
3、在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?
针对训练二:
1、日常生活中,处处存在阻力和摩擦,机械能总是守恒吗?过山车你见过吗?当它从最高处滑下后,再爬上另外一个坡,这个坡的高度能不能与最高处相等,为什么?
。
2、有个极刺激的游乐项目:蹦极。游乐者系上弹性牵索从高处跳下,利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在其中的下降过程中( )
A、重力势能一直在减小 B、动能一直在增大
C、重力势能一直在增大 D、机械能保持不变
3、阅读课本73页“科学世界”的文章,完成下面的问题.
地球飞行如图所示,人造地球卫星在大气层外,绕地球运行,它的速度很快,一天可以绕几圈到十几圈,能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形,它的轨道上有一点离地球最近,这个点叫近地点;有一点离地球最远,这个点叫远地点,卫星在运行的过程中,机械能是守恒的。回答下列问题:
(1)当卫星从远地点向近地点运行的过程中,它的动能和势能如何变化?从近地点向远地点运行的过程中,它的动能和势能又如何
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