用坐标表示平移副本.pptVIP

* 用坐标表示平移 说课者：张珍 一：教材分析 三：教法与学法 四：教学过程 五：板书设计 二：学情分析 （一）教材的地位和作用 ： 《用坐标表示平移》选自人教版七年级下册第六章第二节，本节课主要是探究点在平面直角坐标系中平移所引起的点坐标的变化规律。是在上一章学习了点和图形平移及其性质的基础之上，用坐标刻画了平移变换，从数的角度进一步认识了平移变换，这就是用代数方法研究几何问题，体现了平面直角坐标系在数学中的作用。为后续学习利用平移变换、坐标变换探究几何性质以及综合运用多种变换（平移、旋转、轴对称、相似等）进行图形设计打下基础。 （二）教学目标： （1）知识与技能：掌握坐标变化与图形平移的关系，利用 平移规律得到平移后点的坐标，会根据 图形上各点坐标变化判断图形移动过程。 （2）过程与方法： 经历点的坐标变化与图形变化之间关 系的探索过程,感受并了解图形的平移 变化与点的坐标变化之间的关系。 （3）情感与态度：培养学生主动探索，敢于实践的创新精 神，让学生学会主动