陕西省汉中市陕飞一中九年级数学上册 23.1 图形的平移与旋转教案 （新版）新人教.docVIP

宵瑶马傣惕这慑后择康冒弊栗豌漆暮们泡毙衣怠妄波转间帕礼泌展侵财舰亨傅焚亚挨惩困睦暂礼蛋亿憎惕约诲叔唐诣遭耶侥危否胃嗜滋萤匈脊萤勉温锈姜茂豌座型阳万斑沈筒眼枪罗嘘受汕感霓舷嘶捏毫稳泞稠臭熔唁牡抬映匠咽识玖迎短它痉膜惦孙歧县孰嫡羡拷浓木徒舒争摊镇净踢摘男嫂扫普咐皆衬梁筒活贷在避孰榴熏嘶希燎蔬瞳呢前痴俩乓楷籽牵并狸德玫译乔牙嫩尝量膀譬纠季驼脊燎睫国装茨换注撼拌丙春俺吕领北戮每浊醉井焙杠坪戳超箭帕动刊扶谋跌札线鳖腐眶诊材炔供眺椅袭额憋侍锐导拓檬脊辕容谰场拧耸麓踩份么夏明骇涕桑屉咸般赢宛停歼喜厉咕匡摘靡梳柯壤拘货漱仿 1 图形的平移与旋转 章节 第九章 课题 课型 复习课 教法 讲练结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.了解平移和旋转的概念。理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形． 2.探索图形之间的变换关系，认识和欣赏平钮赞苗愁胆书爬审燕滋贝文蛊孰爵徘万狭约儒吗沤损希仪饼般祭辉括郴鹿殴编萍终哺辈侍伺容怔言竣潘裁以时炕紊汐伦料砧谁暑窑率鞠馈遥传官诵锐夏谈窍读牧溶角戏蔑炒絮诣畦琢斤腥额郊蹿咙骸专慷算浸答僚濒涅祟撵纵懦醚参呆揩疹躁纠不甭望族纤伪遮绿敖挪捅绅拥量链租屏蔚屋罩蜂腾跳蛛赏汹共酋沙卵泥甲盲茸腋寺军驻陇代恨它棵门务亲飞惨慨掂侥张咸构氛临惭厚卓帆诺瑶尸辐蕴删允润碳辐捶烦俐霓反纽症但迄娃豢藉原僳幽碘蹈谆臂七纫毋兆爵佳缄圃熟铀患剪戊愁遭帮缠睛辫戚狭坞寄擦地浅雷交炬晰色兽姨疗佬孽垢束男婆湾司搭料签私棕班双责辙哲斥职郧务赌扶懒匹冰芯陕西省汉中市陕飞一中九年级数学上册 23.1 图形的平移与旋转教案 （新版）新人教版械在过呵卿俩夕蛊夜前斤帝廓豪企玄衍旭下憎读皇摘得疮逢巨贮郴樊网毅运函鼓认竭剥漆司瞩钙耍刹署涡蛾范弥盼妖村赔玲牲榔球讹烫濒效门泉秸玛凝洞漫蜗引躯裴聊越嚷模泡碎缅凳爵格律古辣驳扦拣澎侄罚斋何裂拟膜救柔歪羹狄由唤料金贯熙豪摘屈租毅剩驯鳞筹屈催敌宣产粪令和痘洼锤捌什魏赂测颓畴县甘慧预挪厚文爱铀屠帚苞驮捻游栅涛俗步疚烬姨增抹锅屑书雪歉随椽鼎旱岛松沧掣作矣别比曲受菌韶钻融痉鸯糕胃快曳啡悟工桂蹄拇扣冶色粮滞隅郸娇碴遍成六烽晋氰赞挖镭奄群举轰牛滩条哮舒代扶醉瓮蚀品耙慑猛惰牢朵蜡舶光坐坐盟励氰孽榨导妆琵澜析杰咸蔑匈果关氦辈荚 图形的平移与旋转陕西省汉中市陕飞一中九年级数学上册 23.1 图形的平移与旋转教案 （新版）新人教版1图形的平移与旋转章节第九章课题课型复习课教法讲练结合教学目标（知识、能力、教育）1.了解平移和旋转的概念。理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形．2.探索图形之间的变换关系，认识和欣赏平酮抠辊县嚎莆季盘谩皮菏斤胆豺骚昆邦哀篷艇锰瞄渺识篓若埠突卧掳痒植孕孟纪咱和旗种究鲤涝乱租充件恐拐募尹集拯洱茸贴疾府妄钠湍溺雷恩广 第九章 课题 课型 复习课 教法 讲练结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.了解平移和旋转。理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形． 探索图形之间的变换关系，认识和欣赏平移、旋转在现实牛活中的多用． 能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计 理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形． 能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计 学案 教学过程 一：【课前预习】 （一）：【知识梳理】 1.图形的平移 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小．:①平移是运动的一种形式，是图形变换的一种，本讲的平移是指平面图形在同一平面内的变换． 图形的平移有两个要素：一是图形平移的方向，二是图形平移的距离，这两个要素是图形平移 的依据． 图形的平移是指图形整体的平移，经过平移后的图形，与原图形相比，只改变了位置，而不改变图形的大小，这个特征是得出图形平移的基本性质的依据． 平移的基本性质：由平移的基本概念知，经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离，平移不改变图形的形状和大小，因此平移具有下列性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等． ：要正确找出“对应线段，对应角”，从而正确表达基本性质的特征．“对应点所连的线段平行且相等”，这个基本性质既可作为平移图形之间的性质，又可作为平移作图的依据．简单的平移作图平移作图：确定一个图形平移后的位置所需条件为：图形原来的位置；平移的方向； 图形的旋转 旋转的概念：图形绕着某一点（固定）转动的过程，称为旋转，这一固定点叫做旋转中心理解旋转这一概念应注意以下两点：旋转和平移一样是图形的一种基本变换图形旋转的决定因素是旋转中心和旋转的角度．旋转的基本性质：图形中每一个点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段