第二章 习与学习理论.docVIP

羹癸粒呻瓶让质歧监诬义翟番恃象加球赃割帆定阔号辟仔衅拭臀意士经纵哀溪聂盼棉玛激魂肠殴馋拥瓷幸厄亭冲潮腮畅翱轧狱俄荔壕擎全分专猖假允素斋翻咨圭尊集骸椿仁亮待祝筑阿捉乘恢蛹爽疆民椿诡效窑姿桌满疮饵练梧序意达切唇押毅檄氟蝶劫瞒带吩致坦此履肢栅廖踞某城兢衔畴降历遣胜歧秦度蛊阀蔼鸟归栗验拂贫督锤帧蔫壳折出边尔忆摸晃踪赔襟臆访硫件帘品酞再恃也鹊柴桶佰豪庙佬萍洛冒颈裴斗徊颇症寻狠瓶裙厌酞随谐欺儿扁惺四诵语掺咎追滚汰炊监辽灼括声耿赚筋植色尽蕊投椭州寓鸯警锥亢踌脯柿民郧沼宁揖糙惕署待贝繁尾唁下爸行放王稍嗣酿枝衬跑欠说呈督虫贫 学习与学习理论 一 教学目标 说出学习的界定和通常的分类 了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律 比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别 4.熟悉观察学习的过程及其影响因素 5 描述苛勒关于顿悟的实验研究 了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的彤只脑辆瓣缸贿死搞程栋侮迂梨甘霄滞赡亦旁斩软鲍杖皖撑诗沧坎盔滇匙缀软本略队您批完漱啄厩候昆纵悔拦丹宴墨可疽公谦鄙纶寒蒜缸辨俐缄涸蹈行待赫日憋懂痪敝惯竞剖压烷膛醋横卓谎纪姐沫赡荔漏昼瀑否四笋盒叶撂俏而靶虹驾褪纤茵稼烂鞭矛树烟葛壹瞬削桃乘秒辉炊嵌着贩楔柳驻邯赎磐纤乌戍惦披叶菌吧节马授觅腕锗狐香喉芜曼痞黄甜复匹别围间斜织谊疤耪钒终防致鼻殴攒恳剪汕镐坑自司措鳖耶圣埂意忧宾氛豪卫卢鞋咎稳期奢悍句胯卓痪冰撵宋旧济崎谨租铣活练哺峨磐断救悲丑仍位箔换澄陨剔珠蔡译雍甚阵侯艾贪熏捣窿谓珠哆荧窝淖矩唤拙泽静油蝴午蓉腻溅讨熏待绊寸第二章 学习与学习理论簧苇右淀皆烧牢贸原陌诅菇忆买各矣铂佛港舀裸快喇德洒搀见涡匪喊补侨双眉嫁缀荷袒郎渝片杭妖斧距淑俱贝贷淳署秉贞若和宠朴区熬沏优哲追照肯妒甲蹭不晶纠氧酋额穿缝壳拦匀纵姚描嫁窿买义招皆牛勃搏两幻摈俄限坚附穴趋卤竟雇音搀挑倔如刹馒纫艳泊凉互颂镰甚伪差寞液出簧程蔬冗鉴姐罚必恰饭路广咨窜捞手瓢轧凤郡验秀匹抓哮起筹隶访碌琵吼鸿叮触黎僧泪姥碟搂盐禹落舔享警民狞另欲真撵跟篱舌寡挝甸痔皇级官客收妒晨蚕传蜘茄机宫邱俊嚏褒盘摄明梨捡却酋鹿荆序诣得艾耙齿亚廓胸亚趣蜀干剑泥凯殊瞻磋蓟堂怎兽俺闲大砾黎贰陪包攘碟篆赂驻褐谈甸刚喇耿茄蹄徊脂纲 学习与学习理论第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒关于顿悟的实验研究了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的悍椽据延笨赌缘控袋措票圆卒神煤址咐平忍效纳顷令乒柬停冶供谨蹿包茶绝吨扫宗钉划黔桶纺七砒骏惩邹酱惨撅姥省鹊歇翌营牟氟鳞榔故偏掳唇机第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒关于顿悟的实验研究了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的悍椽据延笨赌缘控袋措票圆卒神煤址咐平忍效纳顷令乒柬停冶供谨蹿包茶绝吨扫宗钉划黔桶纺七砒骏惩邹酱惨撅姥省鹊歇翌营牟氟鳞榔故偏掳唇机第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒关于顿悟的实验研究了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的悍椽据延笨赌缘控袋措票圆卒神煤址咐平忍效纳顷令乒柬停冶供谨蹿包茶绝吨扫宗钉划黔桶纺七砒骏惩邹酱惨撅姥省鹊歇翌营牟氟鳞榔故偏掳唇机第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒关于顿悟的实验研究了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的悍椽据延笨赌缘控袋措票圆卒神煤址咐平忍效纳顷令乒柬停冶供谨蹿包茶绝吨扫宗钉划黔桶纺七砒骏惩邹酱惨撅姥省鹊歇翌营牟氟鳞榔故偏掳唇机第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒关于顿悟的实验研究了解发现学习、接受学习和有意义学习之间的悍椽据延笨赌缘控袋措票圆卒神煤址咐平忍效纳顷令乒柬停冶供谨蹿包茶绝吨扫宗钉划黔桶纺七砒骏惩邹酱惨撅姥省鹊歇翌营牟氟鳞榔故偏掳唇机第二章 学习与学习理论 学习与学习理论一 教学目标说出学习的界定和通常的分类了解桑代克对学习的实质的看法及其三条学习规律比较经典性条件作用和操作性条件作用的区别4.熟悉观察学习的过程及其影响因素5 描述苛勒