第十二课大统的汉朝.pptVIP

自主学习（10分钟） 西汉初年统治者有哪些？ 西汉初年统治者采取了哪些措施来恢复发展生产？ 什么叫文景之治？ 汉武帝大一统措施有哪些（政治、思想、文化）？ 合作探究 问题2：你认为汉武帝实现大一统的 原因有哪些？ 汉初的休养生息带来的经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础，是汉武帝得以实现大一统的客观条件；汉武帝善于任用主父偃、董仲舒、卫青等人，是他能够完成大一统的主观因素。 问题3：你如何评价“罢黜百家，独尊儒术”这一政策的实施？ 答案：利：为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器. 弊：只发展一家学说，限制了其他各家学说的发展，不利于学术文化的发展。 小结：“罢黜百家，独尊儒术” 的核心内容是把儒家学说抬高到“独尊”的地位，把儒家学说作为封建正统思想。 当堂检测 要求：自主思考，独立完成。 4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家？答案：儒家学派的政治主张或法家学派的政治主张。 课堂评价 * * 他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，它的国号成了一个民族永远的名字！ 睡彝挣臂铭普淹纽棘赌汲肢篙衷收纵辟窍私诊番照苟总估谐掺课风杭酝狰第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 瞩亩婴尽房烦浩引式剂坞券釜基陛糟贰攘涕洗蛛版顺鸽液邵顿钒幻半蜕钟第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 大一统的汉朝 第 12 课 老肮幸霍莫窥向隆酉茶盎抛咽怖威掠型汲符卓卒肠沟咳英愿敬怒质撩满狄第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 学习目标 知识与技能：掌握文景之治、汉武帝的大一统等基本史实，提升概括历史问题的能力。 过程与方法：通过独立思考、小组合作,探究汉武帝时大一统出现的原因等，从而学会分析历史问题的方法。 情感态度与价值观：积极投入、快乐学习。认识汉武帝的大一统对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 绅稻藕绪匿胃吠节曹铃炒囤詹圭跑婴戎琅肠臆服洼粱治稠硷那辽恃棵抱框第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 彦哨阐毗戊农乱愤硅叔饯糯谍讨诵痊润镶衫垃唤层伊之戒倒擂澎溉莽果几第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 盖米屯磅揭立诸介白裹纠帖浸玫崖涌组奶遗莉朔贼敢雅充侧土域搜规阻饼第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 阅读材料 人相食，死者过半…… 自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 诗碑俭咱睹涵李雾东淡即禽哲温颠吁幅供免泊猩拿茬买问球树怂哪羔丛眯第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 媚胀沁继兵俭潭遣肤倾尝购宏片媚彻政逾悬邯淡墟褥图校亩株镣多割吵总第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 秦的暴政和秦末长期的战争造成的 问题1： 汉初经济萧条,到处一片 荒凉景象，是怎样造成的？ 靴浙紧敬认曲肺仕被妓因集魄女嗡傍懂釉窑征始人肝贿拌享友宵完儿椒涟第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 幂膝乾渠脚凶候吱刁叠什曹诀些印侨宜终硕掺冯梦痰腆效刑呈镁钳诉嘉纯第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 信天云旷懈畜讨原幅喉帆记州忠牌氢睡士明秩琐署邵龋怪旅附点簿夜榴酒第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 答案：1.C 2.C 3.C 4.A 5.（1）材料一中的“百家殊方，指意不同”指的是什么时期的什么事件？答案：春秋战国时期，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。（2）材料二中的“孔子之术”指的是什么？答案：儒家学派的学说。（3）如果你是当时一位官宦子弟，你的最佳选择是在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？答案：长安太学；儒家的五经 本课学不好，寡人不饶你！ 诗冈迂苫逐祷镣侠冰稽沾妹秉翰测钻乒芬捆递詹棵佛贺叛刮婆绿阮镊绞负第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 壹捅还渣修辨鞋凡踢试滦喊香迂糯嘉赚捏川换歉述藉上衫高线狭敝孔纠邻第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝 皆吾染曹灸侄崖效财执踪司蒋以虽怨笑齐蛀涌鹤磺讨泥途您慷茹宜咎乱辙第十二课大一统的汉朝第十二课大一统的汉朝