《心系父母学会感恩》说课稿.docVIP

《心系父母，学会感恩》说课稿 教学设计理念： 孝敬父母是中华民族的传统美德。可现在的孩子们大都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母（动辄要“告”父母）的事。所以我设计了《心系父母，学会感恩》这堂以孝敬为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。 在设计上，我一直尊重学生的主体地位，坚持“以学生为中心、让学生唱主角”，注重挖掘生活中的课程资源，激发学生的内心情感，逐渐实现“知、情、意、行”的统一，让学生感受关爱，学会感恩父母。掌握化解与父母之的冲突的方法知识与能力认识生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的劳知道孝敬父母、能够尊重父母和长辈学会与父母平等沟通换位思考、正确认识与父母之间的矛盾,克服心理.过程与方法通过活动展示在亲子关系方面的各种表现,体会父母关爱,正确认识与父母之间的矛盾通过活动,以实际行动回报父母的关爱.通过活动,学会与父母沟通,学会换位思考、掌握化解与父母之的冲突的方法,更好地改善亲子关系.并通过活动把自己