《思想道德修养》第四章.docVIP

第四章 树立正确的人生价值观 一、教学内容 1．人生价值的特点和趋向：人生价值的含义、特点和市场经济条件下的人生价值取向。 2．人生价值的选择和评价：人生价值的基本内容、科学选择及正确评价。 3．人生价值的创造与实现：人生价值取向和人生社会责任，实现人生价值的主客观条件，人生价值的创造与实现。 二、教学重点 市场经济条件下的人生价值取向，人生价值的基本内容，人生价值取向和人生社会责任，实现人生价值的主客观条件。 三、教学难点 市场经济条件下的人生价值取向，人生价值的创造与实现。 四、教学设计 1．课程导入 二十世纪八十年代初，一片署名“潘晓”的文章《人生的路为什么越走越窄》被刊登在《中国青年》杂志上，在全国范围内引发了异常轰轰烈烈的人生价值观大讨论。1982年，第四军医大学学生章化为抢救农民而献身的事迹又一次把人生价值的思考推到了大学生面前。20年后的今天，中国的方方面面都发生了很大的变化，但社会各界，特别是大学生群体从来没有停止过对人生价值的思考，如何理解社会主义市场经济条件下的人生价值取向？人应该怎样活着才有价值？怎样最大限度地实现人生价值？下面我们一起学习第四章 树立正确的人生价值观。 2．教学方法 案例教学法和讨论教学法 五、材料实例 材料事例1：带领窦店农民共同致富的共产党员——长正亮（视频）。 材料事例2：纪念抗日战争胜利５０周年（视频）。 材料事例３：石