语文教研活课堂教学研究案例3.docVIP

语文教研活动课堂教学研究案例 教研组：语文组 教研时间：2011、12 研究课例：人教版六年级上册《伯牙绝弦》课例研究 参加人员：全体语文老师 研究主题：阅读课教学研讨 研究目标任务： 围绕阅读教学中学习目标落实的达成效度这一主题，反思存在的问题和误区，改进教学实践，提高教学能力： 1.通过磨课全员参与、全程参与的特点，提高教师自身的教育教学水平；把磨课主题与学校教研主题相结合，利用本次磨课活动，进一步落实校本教研的实效性。 2.根据语文课程标准规定的年段目标、文本特点、学生的实际水平，制订恰当、全面的教学目标。选择恰当的教学方法与策略，提高学习目标落实的有效性。 3.多角度观课、分析、评课，研究提高落实学习目标达成效度的有效途径。 　研究问题：在阅读教学中，提高学习目标达成度的有效途径 执教人：王文慧 人员分工：王文慧、于丰、祭玮、秦绪艳、吴华 研究过程资料： 附一：教案 ???? ? 《伯牙绝弦》教学设计 ??? 教材分析：? ??? 人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。 故事荡气回肠