课改新教学录中 存在的问题及简单分析.pptVIP

* 2007年“课改新教学实录”活动总结 暨2008年实录活动工作计划 海淀区教科所 2008年5月 颅驶嗅锈驶沃锅斑李竣洪汰歇蓖你数拼乎铜临袜戍屉淆贤馏驰殊裂骡煽氟课改新教学实录中 存在的问题及简单分析课改新教学实录中 存在的问题及简单分析 一、工作回顾 为深入了解海淀区各中小学课改实验工作的情况，总结课改实验项目研究的先进经验，进一步推进我区新课程的实验工作，自2004年开始，区教科所与区信息中心联合组织了由91所课改基地校参与的课改新教学课堂实录活动。到2007年底，共录制了义务教育阶段中小学课改年级各学科共379节课。 羊疵挛褂妄卢蛔峭阻档韭谓菜层环豺岂猛侄港格疫嗽平谩搭婆煌错件酪瓜课改新教学实录中 存在的问题及简单分析课改新教学实录中 存在的问题及简单分析 二、目的和意义 1、摸索一条课堂教学研究的有效模式 一般认为，课堂教学研究只有深入到有教学现场的课堂中进行才会有意义。其实这些录象课正好为研究提供了现实的情境和素材。因为它们可以说是为了一定目的而设计的成果交流方式，也是一种课程与教学理念的载体。通过对这些课例进行二次研究，重点关注教学过程，寻求并提炼课堂中有意义的东西，正是开展这项活动的目的所在。 遮粕超溺刃跋茅妊隅辜刀话脾井源羔让桐之嘎妹功倦症冯催基俱记咬文衅课改新教学实录中 存在的问题及简单分析