班最级家长会反馈表.docVIP

xxxx学校班级家长会反馈表 时 间 　2010.9.13 地 点 xxx 班主任姓名 xxx 班 级 xxx班 主题 入学教育及班级情况反馈　 座谈内容 1、致家长会欢迎词； 2、班级情况介绍及班级各任课教师的情况留下家长和教师的联系方式，建立家校沟通的桥梁； 3、强调班级管理及加强对学生各项能力的培养和现阶段学生在校表现情况反馈； 4、制定与讨论班级前景及发展目标，要求家长及时配合学校的工作。 家长意见 1、家长要求开通家校通，方便家长与老师、学校之间的沟通； 2、要求学校和老师对学生严抓，形成与家长对学生严抓共管的机制，注意细节等问题。 措施及解决办法 1、开家长会之前，签名并且留下联系方式，告知家长会与移动公司合作构建家校通； 2、建立良好的班风、落实班委会成员工作，做到人人有事做，事事有人做，从小事入手，培养他们的好习惯。 xxxx学校班级家长会反馈表 时 间 　2010.11.16 地 点 　xxx 班主任姓名 xxx 班 级 xxx班 主题 　期中考试学生成绩反馈 座谈内容 1、班级情况反馈与总结：①期中考试前班级所获得在校的各项荣誉；②班级所存在一些的问题及商量解决问题的办法；③期中考试的具体情况：班级成绩在年级排名、学生成绩排名、单科成绩排名等。 2、任课教师与家长座谈，重点针对学生在某个学科方面学习方法的掌握和兴趣问题。 3、班级后阶段发展建设愿景—-争取打造明珠学校“文武兼备”的文明优秀班级。 家长意见 1、学生在某个科目上成绩如何提高，在学习上对学生缺乏信心？ 2、学生如何养成良好的生活学习习惯和个人行为习惯？ 措施及解决办法 1、要相信自己的孩子，能力和潜力都需要慢慢的挖掘的，多鼓励、多赞美学生，要善于发现学生的闪光点。 2、不论是在家还是在校，尽量让学生在家做力所能及的事情，培养他们的动手的能力。同时对学生要严格要求，要有时间观念、要诚信。　 xxx学校班级家长会反馈表 时 间 　2011.5.30 地 点 xxx 班主任姓名 xxx 班 级 xxx 主题 　文理分科后新班级期中考试学生成绩反馈 座谈内容 1、致家长欢迎词； 2、介绍班级情况：①特色班级，优化管理；②列举在班级管理中出现的问题，与家长共商班级管理事宜；③文理分班以来，期中考试成绩反馈；④班级今后发展愿景，群策群力，共谋发展； 3、阙丽艳、曹艳等2位老师为家长做传媒与音乐方面的分析报告。以及涉及到一些专业性方面高考动态及今后学生在这方面的发展前景。 家长意见 1、在学生学习传媒方面存在很多的误区，比如：就业难、费用高、学生比较辛苦等； 2、认为搞艺术没有什么发展空间，尽管考上大学以后出来也没有多大的用处，学生在选择传媒方面没有与家长沟通，是不是学校老师的误导？ 措施及解决办法 1、在传媒学习方面由我们的2位专业老师进行讲解与沟通； 2、学生选报专业方面：学校给学生都提供了文理科（艺术类）填报登记表，而且是严格按照学生本人及家长意见去分科，不存在任何的误导。　 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，