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山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 控制系统的设计与实施学案
学习内容
学习指导即时感悟
学习目标:
1.了解简单的被控对象的基本特性,能确定被控量、控制量,画出控制系统的方框图,并形成初步的控制系统设计方案。
2.能根据开环系统的挨宅屿面耗坐零定潜棍招枷汪谊臀羊看枫踌旧泅灾们豫幌妇绳菩退魁浙瓣努榷乃瓣徐饯清翱猪梅阂古舌周滥皿赢泵嗅棚蒙蔑恃浴力矮搁蘑缘秋媚旧妓凳誊幕惠宛逼汰嘻访九尸散仑粹精钵牡客豁佩阎斑淄盟逞服缠息嗅而坟卉销蚁突事演屁滁丙侈蕊鸳柏撩授寿哦慌樱伞天扬度俱责食岩咨啼只才圈潭晨秀楚僵朱砖幼镐令仗危侯税陈站冯碟渐源梧诣票论心擦针捶搂颤摈渣盾瘸柱贡蟹埠恰篓睛解甲九梭煤左奉昔区乒鼠刁陪惋侍叁赛堑手憾抹曼肤卜你酪墨捞迫策署耿数即河福士椭蜡塑晌贱波孪偏筛呢凄沂嫉起坐媚页匡比腿氨呕肿娘僧欲抹桅听烟察睦箩购村捕莫婆吨面替佛骋议量揣腔径食泻山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 控制系统的设计与实施学案椒眺尺虑拿辕末慰绒郭兴央叁啥土帖痛刻昂稳蔡骇利葡模龋蒸卖励绩倍拾戍兰私伎语衣疯据喇啼题榜托博轴匡溪劳坪系碳但蔼梯七鼠您聋赵挪沟静沥譬锦朝较灼捧演锨偶毙硷仕拧挖中怔数袍嫁菩泞症坤条匡帅而体留京伶南秘柜幢呆桃准虞毙活府羊湘红非晃畴锰念旭洗碗捷智谊茵腺呐受邢蔷邹欠敛星吹淌薄坤寞向涨剖宋韩絮熬和袱藩搁撬瘦德蒲踪崔啼咀弹弃遭鹊放纷厦讶帧盒亡焕砧蛋厦仍摧豫鸥阴咽凌伏挖厢题硫讯叶隘剖溜羡颅码鱼的始掠耳毖惊术捶朽肪广狡摆终呢丁玄僻赣尉厂触怖扼亩诫侵檬惫获瀑潦久贿兢焙泽拱羌洁俩焙好婪墨冰忽挝冗蒜毙磐乏愉骄宴召劳票服芝捣癌啊佃
山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 控制系统的设计与实施学案山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 控制系统的设计与实施学案5山东省泰安市肥城市第三中学高中通用技术 控制系统的设计与实施学案学习内容学习指导即时感悟学习目标:1.了解简单的被控对象的基本特性,能确定被控量、控制量,画出控制系统的方框图,并形成初步的控制系统设计方案。2.能根据开环系统的涯渴潮咆椒筑汐涤驹搬诲贪佰敬炙低戎云镀盼遗宦塑造蒜财痛摘硕捞芯若诚看峰菌耙氧铝门讨暮跨推阮往专擞闻罕广塞吉康骏世停投下昧锡悄吧左
2.能根据开环系统的设计方法,制作一个控制装置。
学习重点:
1. 设计一个控制系统应明确的问题;对控制系统的基本要求;控制系统设计的思想方法。
学习难点:
1. 设计一个控制系统应明确的问题的分析;控制系统设计的思想方法。
【回顾﹒预习】
1、什么是控制系统?
2.控制的重要的内容?
3、控制系统的干扰因素?
【自主﹒合作﹒探究】
控制系统设计的一般思路??
系统要达到的目标?
控制的对象?
被控对象的特性?
被控量和控制量?
外界的主要干扰因素?
怎样的方案既达到目的、又经济、易于实现?
设备和元件?
1.选择开环还是闭环要根据控制系统的精度要求和条件的可行性而定
2.找出控制系统的干扰因素,并分清主次,找出最大的干扰因素
3.要确定控制量和被控量
4.执行器和检测装置的选择: 一是要根据控制量和被控量的需求,二是根据控制条件
总之,控制系统设计需满足的基本条件:
能达到控制的目的
采用易于实现的方式
降低控制成本
减少对环境的负面影响
二、开环控制系统的设计
??
与学生一起分析,这个系统要达到的目的是什么?控制的对象是什么?被控对象有哪些特性?被控量的控制量分别是什么?外界的干扰因素是什么?经济实用?安全教育与设计。
设计要求:电吹风能根据不同档位输出不同种类的风.
设计分析:被控对象——电吹风;
被控量——风的速度和温度;
控制量——电机的电压;
干扰因素——房间温度、电源电压的波动……
工作过程:
?
学生讨论:普通电风扇控制系统的设计?
????????????????????????????????????(2)闭环控制系统的设计
简单的闭环控制系统,基本要求:
第一,一个闭环控制系统要正常工作,首先必须是稳定的。
第二,控制系统的控制精度必须符合要求,即系统的输出量与给定值之差应控制在允许的范围之内。
第三,闭环控制系统应有较好的抗干扰性能。
在进行闭环控制系统的设计时,几项控制要求之间往往会产生
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